京都市議会 2023-10-03 10月03日－04号
また、中学校給食では、学識経験者やPTA、学校関係者等が議論を尽くし、近隣の他都市に先駆けて平成12年度から学校給食と家庭弁当の両方のよさをいかした選択制の中学校給食を導入し、その後も令和元年度からは予約管理システムを導入するなど、献立内容の充実や利便性の向上に努めてきたところであります。
また、中学校給食では、学識経験者やPTA、学校関係者等が議論を尽くし、近隣の他都市に先駆けて平成12年度から学校給食と家庭弁当の両方のよさをいかした選択制の中学校給食を導入し、その後も令和元年度からは予約管理システムを導入するなど、献立内容の充実や利便性の向上に努めてきたところであります。
学校給食の実施形態は各都市の実情に応じて決定されるものでありますが、本市では学識経験者、PTA、学校関係者等が議論を尽くし、全ての家庭を対象に誰もが自由に選択できる学校給食を実施し、定着しております。
本市では学識経験者，PTA，学校関係者等が議論を尽くし，平成12年度から学校給食か家庭からの弁当持参かを全ての生徒，保護者が自由に選べる完全自由選択制を導入し，学校給食法に合致したものと認められております。また，生活保護世帯と就学援助世帯の給食費は無償とするなど生徒一人一人の実情に応じた制度として学校現場で定着しております。
４点目、評価についてですが、学校関係者等からなる評価委員により、講座の状況として開設状況、内容、児童の状況として学力向上への対応、個別の対応、運営体制として指導者の資質や体制、家庭などとの連携、安全及び危機管理、教育委員会等との連携体制の観点で評価していただきます。評価結果が良好な状況であれば、議会に債務負担行為をお願いしてまいりたいと考えております。 以上です。
本市では，学識経験者やPTA，学校関係者等が議論を尽くし，給食か家庭からの弁当持参かを，全ての生徒・保護者が自由に選べる完全自由選択制を平成12年度から実施し，制度として定着しております。
するという理念に基づいた教育内容の実現，潜在的なニーズの掘起こしを踏まえると，1学年80名では不十分であり，定員増を含めて柔軟に対応する必要性，高校生が部活動等を行うには十分ではないグラウンド面積の慎重な検討，避難所機能として整備される多目的トイレや木質ペレットを燃料としたストーブが災害時に利用できるよう，普段から積極的に使用する必要性，指定避難場所として地域住民が利用しやすくなるよう，地域や学校関係者等
本市の中学校では，学識経験者やPTA，学校関係者等が議論を尽くし，給食か家庭からの弁当持参かを全ての生徒，保護者が自由に選べる完全自由選択制を平成12年度から導入しております。この間，学校現場や生徒，保護者の方から様々な御意見を伺いながら，温かいおかずの充実など常に献立内容の改善を図りつつ，生徒一人一人の実情に応じた制度として定着しております。
国では、プログラミング教育を推進するために、関係省が連携した未来の学びコンソーシアムを設立し、学校関係者等の関係機関が参画して、プログラミング教育に関する教材開発、学校の指導等へのサポート体制の構築を図っているところです。
実施に当たりましては，学識経験者やPTA，学校関係者等が議論を尽くし検討を重ねた結果を基に，平成12年度から導入し，平成15年度から全校で実施しております。
本市では，学識経験者やPTA，学校関係者等が議論を尽くし，検討を重ね，平成12年度から家庭からの手作り弁当か，弁当形式の給食かを全員が自由に選べる選択制給食を導入しております。
本市では，学識経験者やPTA，学校関係者等が議論を尽くし，家庭からの手作り弁当か，校外調理委託方式による弁当形式の給食かを自由に選べる選択制を平成12年度から導入しております。給食費につきましては，就学援助世帯は無償としており，現在，手作り弁当の教育的効果をいかして取り組む学校がある一方，弁当の持参が困難な家庭が多い学校では，給食の利用を進めるなど，各校の実情に応じた形で利用され定着しております。
本市では，学識経験者やPTA，学校関係者等が議論を尽くし，食事量やし好に個人差が大きくなる中学生の発達段階に最もふさわしい給食制度として，平成１２年から，家庭からの手作り弁当か校外調理委託方式による弁当形式の給食かを自由に選べる選択制を導入しております。
○薮内孝次教育部長 はぐくみの件でございますけれども、これはもう30年近くこれを報告しておりますけれども、いわゆる市内の小・中学校で起こっております事象をまとめまして、学校関係者等にこれを使って事象を情報共有しながら、それぞれの学校でこういう指導をしてくださいと、市内ではこういう状況が起こってるということを情報共有しながら各学校で指導していただくというためのものでございまして、これを利用いたしまして
このような課題につきましては、今後教育委員会や学校関係者等とよく協議をしてまいりたいというふうに考えております。 ○議長（上野修身） 伊田悦子議員。 ◆伊田悦子議員 今、課題のほうもお話をしていただきました。
これについては今も地域の方、それから学校関係者等調整をしておりまして、結論には至っておりませんけれども、できるだけ早期に、きっちりとした形で考えたいと考えております。
子供にとりまして，食は，健やかな心と体を育む上で大変重要なものであり，とりわけ育ち盛りの中学生の心身の健康に大きな影響を与えるという認識の下，本市の中学校給食につきましては，かつてPTAや学識経験者，また学校関係者等が議論を尽くされ，思春期の子供たちが食べ物のし好，好き嫌いや食べる量の個人差が大変顕著になるといった状況等を踏まえまして，家庭から持参する昼食か，本市の栄養教諭の管理の下，調理委託した弁当給食
２点目のタイムスケジュールについてですが、統合後の学校運営にかかわる諸課題を協議調整するために、教育委員会が事務局となり、自治会や保護者、学校関係者等による（仮称）三和地域学校統合協議会を平成２９年度に設置し、平成３０年度と２カ年をかけまして、平成３１年４月開校に向けた協議調整を行うこととなります。
本市では，ＰＴＡや学識経験者，学校関係者等が議論を尽くし，家庭からの手作り弁当か，校外調理委託方式による弁当形式の給食かを自由に選べる選択制を平成１２年度から導入し，以降，試食会などでの保護者や生徒の声を献立に反映するなど，常に改善に努めながら円滑に運営しております。
本市では，ＰＴＡや学識経験者，学校関係者等が議論を尽くし，家庭からの手作り弁当か校外調理委託方式による弁当形式の給食かを自由に選べる選択制を平成１２年度から導入しております。
本市では，PTAや学識経験者，学校関係者等が議論を尽くし，家庭からの手作り弁当か，校外調理委託方式による弁当形式の給食かを自由に選べる選択制給食を，平成１２年度から導入しており，以降１５年間，円滑に運営され，定着しております。現在，各中学校では，給食を選択する生徒が７０パーセント近くの学校がある一方，家庭から弁当を持参する生徒が多く，給食は１０パーセント程度の学校まで，大きな幅がございます。