459件の議事録が該当しました。
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該当会議一覧

八幡市議会 2019-03-06 平成31年第 1回定例会−03月06日-05号

情報リスクへの対応につきましては、小学校においては、情報発信への表現などを国語科や総合的な学習の時間、特別の教科道徳で、各学年の発達に応じて、情報モラル教育を計画的に進め、情報社会に参画する態度を養っております。また、PTAとも協力して、外部講師を招き、メールやチャットなどを利用する際のトラブルや、スマートフォン携帯電話依存についての学習保護者への啓発を行っている学校もございます。

木津川市議会 2019-03-04 平成31年第1回定例会(第3号) 本文 開催日:2019年03月04日

ただ、全体的な教科について、算数であったり国語であったり社会であったり、そういう授業の中でプログラミン教育的思考を生かしていくというふうな考えというふうに、こういう勉強をしていく中でわかったんですけども、そうなると、これを小学校の中でして、そしたら今、もし幼稚園とか、今度、小学校に上がる方たちは、じゃあ何かを用意していかなければいけないのかなというようなことを考えておられるかなと思うんですが、その

城陽市議会 2019-03-04 平成31年文教常任委員会( 3月 4日)

対象は小学校全学年、教科国語、算数となります。  結果の活用は、各校においてそれぞれ結果分析を行い、その結果に基づいて個別の学力の充実向上に向けた取り組みを進めているところでございます。  本調査は、実施時期が2学期末で、全学年の学習内容がどの程度定着しているかを一定はかることができます。

長岡京市議会 2019-02-27 平成31年第1回定例会(第2号 2月27日)

一方的に言うことが対話じゃないみたいなことも今言われたかと思うんですけれども、国語辞典で調べてみましたら、真摯というのは真面目、熱心というふうになっています。対話の仕方なんですけれども、あえて言うまでもないのかもしれないんですけれども、地方自治の本旨でしたら、住民自治団体自治ですよね。

向日市議会 2018-12-18 平成30年第4回定例会(第5号12月18日)

母は若いころ、桂女子専門学校、今の京都府大学を2年も早く飛び級で卒業し、小中学校国語社会教員免許を取って、故寿岳章子先生の後輩でした。彼女は、私の推薦人ですから、よく寿岳邸でお茶をいただきました。エプロン姿のかわいい方で、たくさんの本をいただきました。ライトハウスの応援を一緒にやってきて、母のように思えて懐かしい日々、とても楽しかったことです。

八幡市議会 2018-12-12 平成30年第 4回定例会−12月12日-05号

算数や国語とは違い、道徳には模範解答がないものだと考えられますが、教科としてどのようにこれから評価していくのでしょうか。本市のご所見をお聞かせください。  以上で1回目の質問を終わります。ご清聴ありがとうございました。 ○菱田明儀 副議長  理事者、答弁願います。吉川理事。          (吉川佳一理事 登壇) ◎吉川佳一 理事  介護保険制度に関するご質問にお答え申し上げます。  

大山崎町議会 2018-12-11 平成30年第4回定例会(第2号12月11日)

対応につきましては、まず、ホームページにおきましては、英語スペイン語ポルトガル語中国語・韓国語の、多言語翻訳機能を利用できるようにしておりますが、庁舎内外での他国語表記などにつきまして、現在のところは行っておりません。  今後、国の動き、オリンピック、万博を控えて、さらに外国人労働者観光客の対策を講じることが必要であると考えているところであります。  

宮津市議会 2018-12-10 平成30年第 5回定例会〔12月定例会〕(第2日12月10日)

21条5項に、国語を理解し、基礎的な能力を養うこと、6項に、数量的関係を理解し、基礎的な能力を養うこと、7項に、科学的に理解し、基礎的な能力を養うこと、8項に、運動を通じた体力と心身の調和的発達を図ること、9項に、芸術の基礎的理解と技能を養うこと、10項に、将来の進路を選択する能力を養うというのがございます。この中の8項、9項には、運動、芸術ということをうたっております。

八幡市議会 2018-09-20 平成30年9月20日文教厚生常任委員会-09月20日-01号

受験者数は、小学校国語・算数が564人、理科565人、中学校国語が532人、数学535人、理科537人です。実施日につきましては、小学校中学校ともに4月17日火曜日です。  全国学力・学習状況調査目的は、全国的な児童・生徒の学力学習状況を把握、分析し、学校における児童・生徒への教育指導の充実や、学習状況の改善等に役立てることを目的としております。 ○小北幸博 委員長  亀田委員。

城陽市議会 2018-09-19 平成30年第3回定例会(第2号 9月19日)

学習管理システムは、それぞれの子どもの学習の進捗状況や成績、そういったものを管理するプログラムですけれども、それによって、子どもが例えば10人いて、10人が1年生から6年生までそれぞれいて、算数やりたいとか、国語やりたいとか、英語とか、そういうばらばらのことをやりたい子どもたちを1つに集めたときに、そういうことを教える教師がいなくても効果的な学習ができるようになっていますので、今の放課後教室なんかもすばらしいんですけれども

長岡京市議会 2018-09-18 平成30年決算審査特別委員会第3分科会( 9月18日)

○大木教育部次長学校教育課長  こちらについては、各学校教科であるとか、領域であるとか、当然その中には不登校の問題とかもあるんですけれども、学校において、例えばことしは本校では算数を強化していきましょうであるとか、国語力を強化していきましょう、特別活動の何々を強化していきましょう、それから当然教育課題である不登校に対してやっていきましょう、生徒の見立てをどうしていくかを勉強していきましょうといったような

八幡市議会 2018-09-13 平成30年第 3回定例会−09月13日-06号

しかし、平成25年度要望の資料では、本市の学力は小六国語で府内平均よりマイナス2、算数プラス1.6、中二国語マイナス1.2、数学マイナス1.4、英語マイナス5であったのが、平成31年度、先日の要望時には小四国語マイナス0.6、算数マイナス4.4、中一国語マイナス4.7、数学マイナス4.3、中二国語マイナス3.7、数学マイナス4.6、英語マイナス6と、6年前の要望のときより学力の差が開いているように見受

長岡京市議会 2018-06-18 平成30年建設水道常任委員会( 6月18日)

○武山彩子委員長  国語的に。 ○冨田達也副委員長  気持ち悪い。あったほうが言いやすいです。 ○三木常照委員  言いやすいのは言いやすいよね。 ○武山彩子委員長  でも、「悠久」という言葉もつけたいです。 ○冨田達也副委員長  「悠久の都」は欲しいですよね。 ○武山彩子委員長  「古くは何とかの都がおかれ」なんですよね。

長岡京市議会 2018-05-18 平成30年建設水道常任委員会( 5月18日)

これも日本語的、国語解釈で、安全で快適な人まで行ってしまいそうなんで、安全で快適ということを鍵括弧をするか何かわからんけど、安全な快適なで区切って、句点をつけて、人にやさしいまちというふうに、流れとしてはどうかなというふうに、私は国語教育者違うんで文法上はわかりませんけど、ぱっと読んだ印象が、人が一緒にひっついてしまってという気がしたんで、快適な人という。

宇治市議会 2018-03-12 平成30年  3月 予算特別委員会(第3回)-03月12日−03号

◆服部正委員 学力向上に向けて、その科学の興味を上げて、いかに生徒さんに学力にまた取り組んでもらうというようなところにおいては非常にいいものかなと思うんですけども、例えば、その科学と別に、国語力とか、例えば、話す力であるとか、書く力、読解力に向けての学力向上に向けてはどのようにお考えなのかお聞かせいただけますでしょうか。 ○堀明人委員長 渡邉総括指導主事

宮津市議会 2018-03-07 平成30年第 1回定例会〔3月定例会〕(第4日 3月 7日)

議員からは、今の教科プラス漢字検定、英語検定は教師の負担が大きいと御指摘をいただきましたが、今の子供たちが抱えている学力課題を克服していくためには、こうした言語活動の基礎となる語彙力向上のため、漢字検定合格を目指す漢字学習国語教育の推進、英語検定を目指す英語学習英語教育の推進は大変重要であると考えているところでございます。  2点目の学校給食運営事業にかかわる御質問でございます。  

宇治市議会 2018-03-06 平成30年  3月 文教福祉常任委員会(第3回)-03月06日−03号

国語なんかでも一斉授業やっていましたら、読み聞かせ等はできるんですが、それを1時間しなくちゃいけませんので、やっぱり個々課題、目標立てた授業の準備をして、プリントなど準備をして指導してきたんですけども、45分です、小学校の場合。1人当たり9分ですね、5人いれば。