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1. 京丹後市議会 2019-02-19
   平成31年文教厚生常任委員会（ 2月19日）

   
   取得元: 京丹後市議会公式サイト
   最終取得日: 2023-06-06
   平成31年文教厚生常任委員会（ 2月19日） 　 ─────────────────────────────────────────── 　　　　　　　　　　　　　　　文教厚生常任委員会会議録 ─────────────────────────────────────────── 　１　開催年月日　平成３１年　２月１９日（水曜日） 　　　　　　開会　午後　４時００分 　　　　　　閉会　午後　４時０４分 　２　開催場所　京丹後市役所　峰山庁舎３階　３０１会議室 　３　出席委員　由利委員長、東田副委員長、 　　　　　　　　櫻井委員、田中委員、松本経一委員、吉岡委員、行待委員 　４　欠席委員　櫻井委員 　５　委員外議員　なし
   　６　会議録署名委員　東田副委員長 　７　参　考　人　なし 　８　説明のための出席者　なし 　９　議会事務局出席職員　藤田議会総務課主任 １０　会議に付した事件　所管事務調査 　（１）　かぶと山小学校の教育環境整備について １１　議事 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　開会　午後　４時００分 ○（由利委員長）　本日の出席委員は６名であります。定足数に達しておりますので、ただいまから文教厚生常任委員会を開催します。 　本日の署名委員に東田副委員長を指名します。 　本日の議題は、お手元に配付のとおりです。本日、現地視察を行いました。その意見交換をします。 　本日の視察の目的は、かぶと山小学校が、来年度から１学級増えて２学級になる予定です。教室の移動等による教育環境の整備について、常任委員会として現地調査しました。 　その視察について、委員皆さんの意見をいただきたいです。 　松本委員。 ○（松本経一委員）　感想のようなものでも構いませんか。 　いろいろと工夫されて、児童たちの影響の少ないように、また課題のある児童への配慮もできていると感じましたので、学校として精一杯の対応をされていると印象でした。 　少し狭いかと思われる図工教室をパソコン教室にするのが若干狭いなという印象でした。以上です。 ○（由利委員長）　田中委員。 ○（田中委員）　もう既に家庭科教室を図書室に変更されていましたが、割とスペースもあったように思いました。まわりに書架もあり、そこは問題ないように思いました。以前の図書室は教室に変更していましたが、広く快適な空間であると思いました。パソコン教室も今から改修ということでしたが、パソコンが図工教室にいくのですが、スペース的には狭いので工夫が必要であることが課題であると感じました。 　相談室に、図工室の糸のこを持っていくということでしたが、今は糸のこしか使っていないとお聞きしたのですが、どのような図工の授業があるのかということをもっと幅広い想定があると思いますので、そのときにはきちんとしたものがいるのであれば、そのスペースは考えていく必要があると感じました。 ○（由利委員長）　吉岡委員。 ○（吉岡委員）　教室に関しては、今言われたとおりですが、もうひとつ課題かなと思いましたのは、倉庫の部分は決まっていないようですが、スペースがないと感じましたので、プレハブなどでもよいので倉庫の設置が必要であると感じました。 ○（由利委員長）　ほかに御意見ございませんか。 　ないようですので、意見交換を終わります。 　暫時休憩します。 　　　　　　　　　　　　　　　休憩　午後　４時０４分 　　　　　　　　　　　　　　　再開　午後　４時０４分 ○（由利委員長）　休憩を閉じ、会議を再開します。 　特に他にないようですので、文教厚生常任委員会を終了します。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　終了　午後　４時０４分 ┌─────────────────────────────────────────┐ │　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　│ │会議の経過を記載して、その相違ないことを証するため、ここに署名する。　　　　　　　│ │　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　│ │　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　委員長　　　由　利　敏　雄　　　　　　　　│ │　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　│ │　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　署名委員　　東　田　真　希　　　　　　　　│ │　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　│ └─────────────────────────────────────────┘...