64件の議事録が該当しました。
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該当会議一覧

秦野市議会 2019-03-25 平成31年第1回定例会(第7号・委員長報告・閉会) 本文 開催日: 2019-03-25

との質疑に対し、「支援員は、専門職大学を含む大学において、教育等の学科修了保育士資格などを要件としているが、県が実施する研修の修了も要件としている。また、ベテランの支援員が他の支援員に研修会を開催するなど、質の向上につながる取り組みを行っている。」との答弁がありました。  

藤沢市議会 2019-03-14 平成31年 2月 予算等特別委員会-03月14日-08号

◎澤野 教育指導学校教育相談センター指導主事 就学先の決定につきましては、医師、学識経験者、小中特別支援学校教員から成る就学支援委員会において、障がいの状態、本人の教育的ニーズ、本人や保護者の意見、教育医学心理学等専門的見地からの意見、それから学校地域の状況を踏まえた総合的な観点から就学先を決定する仕組みとなっております。

秦野市議会 2019-03-13 平成31年文教福祉常任委員会 本文 開催日: 2019-03-13

116 ◯保育こども園課長【13頁】 専門職大学専門職短期大学につきましては、いずれも学校教育法に規定しております大学であるという位置づけがございますため、改正を要する本条例の第10条第3項第5号等に、学校教育法の規定による大学において、心理学教育などの放課後児童支援員となるための基礎資格要件となる学科、またはこれらに相当する課程修了した者という

大和市議会 2019-03-07 平成31年  3月 定例会-03月07日-03号

多くの先生方は大学教育を学んでも、プログラミン教育は学んではこなかったのではないでしょうか。先生方が自信を持って子供たちにプログラミン教育を教えられるように、教育委員会としてはどのように対応されているのでしょうか。  また、2008年度から小学校5、6年生を対象に外国語活動として小学校英語教育が始まり、2011年度からは必修となりました。

秦野市議会 2019-03-07 平成31年予算決算常任委員会文教福祉分科会 本文 開催日: 2019-03-07

361 ◯保育こども園課長【59頁】 秦野市放課後児童健全育成事業の設備及び運営の基準を定める条例に基づきまして、放課後児童支援員になるための要件といたしましては、保育士教員免許を所有している方、大学心理学教育等を履修し、卒業された方、高校卒業資格があり、2年以上プレーパークですとか、放課後子ども教室等の放課後児童健全育成事業に類似した事業に従事

南足柄市議会 2018-09-12 2018年9月12日(水) 平成30年第3回定例会(第4日) 本文

都市計画やまちづくりを専門に研究して実践をされている方、それから地域教育といったものを研究、実践をされている方、公共施設マネジメントですとか指定管理者制度などの研究をされている方、また国の検討委員会の委員などもその方はされております。それから、ファシリティマネジャーの資格をお持ちで、実際に公共施設につきましてもコンサルティングなどをしている方を予定しております。  

寒川町議会 2018-09-05 平成30年第1回定例会9月会議(第5日) 本文

確かに教育論の観点からだけであれば、小学校中学校についても、自校の直営方式による完全給食というのが望ましいという結論が導かれるというのは、私も、教育を専攻する者の1人として、そのことはわかりますが、実際の施策や事業として展開する場合においては、実際の財源がどの程度あるか、予算がどの程度あるかということの兼ね合いを考える必要がございます。  

川崎市議会 2018-06-27 平成30年 第2回定例会-06月27日-08号

教育長(渡邊直美) 医療的ケアが必要な児童に対する対応についての御質問でございますが、本件につきましては、本年1月、医師、学識経験者などの専門的知見を有する者等で構成される川崎教育支援会議から、障害の状態、本人の教育的ニーズ、本人、保護者の意見、教育医学心理学等、専門的見地からの意見、学校地域の状況等を踏まえた助言を受け、本市教育委員会として総合的な観点から、最も安全教育的ニーズに的確

海老名市議会 2018-06-07 平成30年 6月 文教社会常任委員会−06月07日-01号

学び支援課長 改正される省令をそのまま申し上げますと、大学については、社会福祉学、心理学教育社会学、芸術学もしくは体育学を専修する学科またはこれらに相当する課程を修めて卒業した者とあるのですが、ここのところに「当該学科又は当該課程を修めて」、この「規定による専門職大学の前期課程修了した者」ということですので、専門職大学の前期課程修了した中で、これらの専門の科目修了された方が対象になるのかと

海老名市議会 2018-05-31 平成30年 6月 第2回定例会−05月31日-01号

において、社会福祉学、心理学教育社会学、芸術学若しくは体育学を専修する学科又はこれらに相当する課程を修めて卒業した者」の次に「(当該学科又は当該課程を修めて同法の規定による専門職大学の前期課程修了した者を含む。)」を加えたいものでございます。さらに、同項に第10号といたしまして「5年以上放課後児童健全育成事業に従事した者であって、市長が適当と認めたもの」を新たに加えたいものでございます。

藤沢市議会 2018-03-14 平成30年 2月 予算等特別委員会-03月14日-08号

◎瀧谷 教育指導指導主事 障がい者基本法の改正が行われ、学校教育法の改正が行われたことによって、障がいのある児童生徒の教育について、可能な限り障がいがない児童生徒とともに教育が受けられるよう配慮すること、また、就学先の決定については、本人、保護者の意見を可能な限り尊重して、障がいの状態、本人の教育的ニーズ、本人、保護者の意見、教育医学心理学等の専門的な見地からの意見、さらに、学校地域の状況等

川崎市議会 2017-10-03 平成29年 10月文教委員会-10月03日-01号

「1 就学の場の決定」については、「共生社会の形成に向けたインクルーシブ教育システム構築のための特別支援教育の推進」の報告の中に、その児童一人一人の「障害の状態、本人の教育的ニーズ、本人・保護者の意見、教育医学心理学等専門的見地からの意見、学校地域の状況等を踏まえた総合的な観点から就学先を決定する仕組みとすることが適当である。

相模原市議会 2016-12-02 平成28年 12月 総務委員会-12月02日−01号

教員保育士の経験がある、もしくは、大学児童福祉社会福祉児童学、心理学教育社会学を専修する学科か、これらに相当する課程を卒業した方たちを、5年という任期をつけて、非常勤として採用する。5年の任期というのは長くない。こういう方たちが中途採用で市に就職する場合、長く安定的に仕事をしたいと思う方たちが一定数いるはずだと思う。

秦野市議会 2016-09-28 平成28年第3回定例会(第4号・一般質問) 本文 開催日: 2016-09-28

教育博士であって、今の大東文化大学の前進です。実際にこのようなことをやってみて、親から、そんなに早く幼児に漢字が必要なのかという声もあったそうですが、この園長先生は自信を持って、マイナスになるようでしたら、すぐやめます、とにかく始めてみますということで、園長先生が強引にスタートしたというのが発端だそうです。