平塚市議会 2022-03-14 令和４年 教育民生常任委員会 本文 2022-03-14
ですからそういう面では、様々な手だてはしていただいているんだと思うんですけれども、子どもだけではなくて、保護者の方のストレスを緩和するような手だて、これは会話を地道に重ねていって信頼関係をつくり上げる以外ないんだということなのかも分からないんですが、実際のところ、教育現場で様々なケース・バイ・ケースでやられているかと思うんですが、そこのところ１点だけお聞きしたいというふうに思います。
ですからそういう面では、様々な手だてはしていただいているんだと思うんですけれども、子どもだけではなくて、保護者の方のストレスを緩和するような手だて、これは会話を地道に重ねていって信頼関係をつくり上げる以外ないんだということなのかも分からないんですが、実際のところ、教育現場で様々なケース・バイ・ケースでやられているかと思うんですが、そこのところ１点だけお聞きしたいというふうに思います。
事業スタート時の村を知っていてもらうことは、村に来られない場合、画面や会話での判断になりますので、時間をかけて丁寧に進めていきたいと考えております。 ○議長（細野洋一君） 城所議員。 ○３番（城所英樹君） ありがとうございます。
今考えているのは、会話の自動テキスト化であったり、職員のほうから支援するガイダンスであったりですとか、あとは、会話が自動的に画面に入力されるというんですか、記録の作成とかもできるようなものらしいので、まだ見ていないので分からないんですが、そういうようなことができていければ、先ほども介護で御答弁がありましたけれども、そこで生まれる時間に対して、よりサービス提供というか、その方に寄り添った形のサービスができていくのかなというふうに
地域の声といたしましてコロナ禍で上がっているのが、近所の人と会話が減ってしまって何かよそよそしくなったとか、会食ができなくなって楽しみが減ってしまった。また、買物については、外出回数を減らすという中でまとめ買いをされるケースが多くなったということで、荷物を運ぶのが大変だというようなお話は聞いてございます。
それと、先ほど委員長の質問の中で、まあ、これが全て捏造だとすれば、どうなる、まあ、結果と言えるのかみたいな会話の中で、まあ、正しくパワハラを理解すること、職員自身が正しく理解をすることということに、ちょっとお答えいただいたと思うんですけども、現状からすると、これだけの方たちがアンケートでこういう回答をされている中で、まあ、職員のことを信じていると先ほどもおっしゃっていましたけど、職員が理解していないから
まず、補聴器導入に対する公的助成についてでございますが、高齢者がいつまでも健康で生き生きと暮らしていくためには、孤立することなく、人との会話をはじめとして、社会とのつながりが大変重要であると認識しております。
特にコロナ禍においての活動については、例えば音楽で楽器が演奏できないということであれば、アプリを使って楽器の演奏ですとか、作曲をするようなことに振り替えていったり、調理実習ができない場合は、今、教科書にＱＲコードがついているのですけれども、端末でそれを読み込んで、調理手順を画像で見せるとか、あるいは、対面での話合いができない場合には、書き込みですとか、オンラインでのやり取りみたいな、画面越しに会話をするような
このチャットボット、なかなか聞き慣れない方も多いのかなと思いますけれども、チャットとはインターネットを利用した会話のこと、またボットはロボットの略で、コンピューターが人間に代わって対話をすると言うと、少し理解をしていただけるのではないでしょうか。
地域青パト隊について少し伺いたいんですけれども、地域青パト隊につきましては大変ありがたいということで、先日も、田んぼの中で青色回転灯を回しながら地域を回ってくれている人と手と手を合わせて、おお、御苦労さんとやりながら会話をする機会もあり、やはり地域を歩いていただければコミュニケーションは生まれてくるなと思って、ちょっとほっとする場面を経験いたしましたけれども、何にしても職務ではありません。
◎こども・青少年課長 おやつの持ち帰りは１つの試みとして、多人数での会話を抑制するために行った。７時まで預かる場合は、人数が減る５時以降におやつ取ってもらうなどの対応を支援員が判断している。土曜日の昼食は、席の間隔を空けて黙食をするなどの感染対策を取りながら行っている。閉鎖が起きていないことから、感染対策はできていると考えている。
濃厚接触者の基準等につきましては、今、総務部長からあったように、国からの基準にのっとって、学校のほうも、繰り返すようですが、１メートル以内、マスク着用なし、15分以上の会話等の濃厚接触者の基準を確認しているところでございます。なお、学校には、当然のことながら子どもたちがいるというようなところもありますので、換気の徹底、手指消毒、大勢の人間が触れるドアノブ、手すり等の消毒も徹底しております。
県内で初めてＦＬＴ、外国人英語指導者を全校常駐配置とし、ＦＬＴと外国語を使用する機会及び生活体験の創出を図ることを進めてまいりましたが、事業だけでなく、日常生活の中でもＦＬＴと英語で会話する機会が増え、英語を活用する場面を創出することができました。子どもたちにとってＦＬＴと学校生活を共にすることにより、多文化共生社会の担い手として異文化理解にもつながっていると実感しているところでございます。
独り暮らしの高齢の方が胸などの痛みにより救急車を呼んだ際、救急隊員がキットを確認することにより、会話が困難な中でも円滑に救急医療につなげることができたという事例など、令和２年度までの累計で６３件の活用が報告されております。今後も、より多くの方に万一の事態に備えていただけるよう、さらなる配布場所の拡大に向けた調整を進めてまいります。
学校で事件が起こったり、健康状態が悪化する人も見受けられる場合もあるので、渡り廊下に職員室と直通で会話ができるインターホンを置くことはできないのか。答弁、屋内運動場から距離はあるが、養護教諭も配置しているので、問題が生じないように、学校側と調整し、運用を図っていきたい。 以上で質疑を終結し、日程に従い討論、採決を行いました。
中項目１、日本語が不自由な児童生徒の支援について、日常の会話も含め、日本語を理解できないと、学ぶことの喜び、試験の成績もよくなりません。外国籍市民の子供も、また、日本人でも、海外で生まれ、日本に来られた児童生徒で、日本語が得意でない方へはどのような取組をされているかについてお伺いいたします。
たわいもない会話や趣味を通した交流などが制限され、対面や移動を避けるなど、人間の社会的なつながりが大きく変化しています。特に重症化が心配される高齢者にとっては、社会とのつながりが極端に希薄になった方も多いと思います。その中で認知症の方を支える家族の負担は今まで以上に増加しています。
その理由は、無料かつ会話のようにカジュアルなやり取りなので、連絡手段として手軽なところです。 そこでお尋ねします。ＬＩＮＥを活用したプッシュ型情報発信は効果的だと考えるが、御所見をお伺いいたします。 これで２回目の質問を終わります。 ○副議長（古谷田力議員） 答弁を求めます。――市長室長。
傍聴人の方、会議の妨げになりますので、会話は外でお願いいたします。 （傍聴席で発言する者あり） ○副議長（大矢徹 議員） 傍聴人の方、傍聴席から退席をしてください。 〔傍聴人退場〕 ○副議長（大矢徹 議員） 有賀議員。
ネットいじめによる自殺者が出た小学校では、端末の文字で会話するチャット機能を子供たちだけで自由に使えるようにしていたということですが、子供たちだけで自由に使えるようになっていませんよね。
106 ◯17番 望月真実議員 昨日の我が家の中の会話ですが、息子に、来年の４月から、俺、成人になるんだと言われたのです。