滝沢市議会 2021-03-05 03月05日-一般質問-02号
道徳の授業が先生方の重荷にならないように、教科書は総合的な学習の時間での参考書にとどめ、人間性や社会性が画一的なものにならないように、多様性を認める豊かな人格へと導くべきと考えますが、市の考えを伺います。 健康、安全活動の支援についてお尋ねします。望ましい生活習慣の定着を図り、児童生徒の健康保持、増進に努めるとありますが、子供の貧困が言われる中で、口腔崩壊の子が増えていると言われています。
道徳の授業が先生方の重荷にならないように、教科書は総合的な学習の時間での参考書にとどめ、人間性や社会性が画一的なものにならないように、多様性を認める豊かな人格へと導くべきと考えますが、市の考えを伺います。 健康、安全活動の支援についてお尋ねします。望ましい生活習慣の定着を図り、児童生徒の健康保持、増進に努めるとありますが、子供の貧困が言われる中で、口腔崩壊の子が増えていると言われています。
本市におきましては、文部科学省作成のデジタル教材を活用し、歌やゲームなどを通して楽しくわかりやすい授業づくりに取り組んでおります。
◆13番(相原孝彦君) あと、滝沢もデジタル教科書は幾らか入ってはいるのですね。
平成21年に本市でもデジタルテレビ、電子黒板が各小中学校に整備されました。大画面による迫力ある美しい映像は、児童生徒の興味、関心を向上させ、わかりやすい授業ができるなど、大きな学習効果があったと思われます。しかしながら、当時はなかなか上手に活用できる職員が少なかったため、一部の先生の専用機のようになっていた現実がありました。
また、教育委員会は、学校、その他の教育機関を管理し、学校の組織編成、教育課程、教科書、その他の教材の取り扱い及び教育職員の身分に関する事務を行い、並びに社会教育やその他の教育、学術及び文化に関する事務を管理、執行するとされております。教育委員会は、合議により職務を管理、遂行するとされております。
発達障害などがある児童生徒の中には、教科書の文章を読み飛ばしてしまう、どこを読んでいるのかわからなくなるなど、読むことに困難を覚えている子供がいます。このように、読みが困難な児童生徒のためのマルチメディアデイジー教科書、略してデイジー教科書があります。
本来、義務教育は無償の原則ですから、義務教育に必要な費用は教科書以外も基本的には無償にすべきであります。特にも今回は学校給食費の負担が大きくのしかかっております。そもそも学校給食は学校給食法に基づく教育の一環であり、無償にするべきでありますが、例えば所得階層に分けることによって、給食費を設定するなどの軽減措置が必要と考えますが、いかがでしょうか。 3つ目は、高校教育についてであります。