滝沢市議会 2021-02-25 02月25日-議案説明・質疑・討論・採決-01号
この施策では、本市の目指す学校像として正義と信頼の学校を掲げ、子供たちが安心して生き生きと生活できる学校づくりを目指し、滝沢市学校教育目標である明るく賢くたくましい子供の育成に取り組んでまいります。
この施策では、本市の目指す学校像として正義と信頼の学校を掲げ、子供たちが安心して生き生きと生活できる学校づくりを目指し、滝沢市学校教育目標である明るく賢くたくましい子供の育成に取り組んでまいります。
この施策では、本市の目指す学校像として「「正義」と「信頼」の学校」を掲げ、子供たちが安心して生き生きと生活できる学校づくりを目指し、滝沢市学校教育目標である「明るく かしこく たくましい子ども」の育成に取り組んでまいります。 まず、確かな学力を育む教育の推進については、基礎・基本が確実に定着するよう学習指導の充実を図るとともに、家庭学習の充実に努めてまいります。
そのためには、本市の目指す学校像である正義と信頼の学校づくりが重要であると認識しております。正義が通る学校づくりは、児童生徒が安心して生き生きと生活ができる学校であり、信頼される学校づくりは、教員と児童生徒が互いに信頼し合う学校であります。校長会議や教職員を対象とした研修会等において、正義と信頼の学校づくりが推進されるよう指導してまいります。
その時々に教員自身が正義の言葉をもってきちんと気づかせること、正義の姿勢を示すことが大切であります。人格まで傷つけるようなことを子供が言ったときは、絶対に許さないという毅然とした姿勢を教員が示し、気づかせることが重要であります。 また、正義が通る学校の実現のためには、教員は児童生徒、保護者、地域から信頼されなければならないと考えております。
この施策では、本市の目指す学校像として「「正義」と「信頼」の学校」を掲げ、子供たちが安心して生き生きと生活できる学校づくりを目指し、滝沢市学校教育目標である「明るく かしこく たくましい子ども」の育成に取り組んでまいります。 まず、確かな学力を育む教育の推進については、基礎・基本が確実に定着するよう学習指導の充実を図るとともに、家庭学習の充実と学習を支える生活習慣の確立に努めてまいります。
まず、何よりも教育長が掲げる正義と信頼の学校運営と、そこに担保できるようなちゃんとしたグラウンドになるのか、また市長が掲げるさまざまなキャッチフレーズがあります。誰を中心に考えて、誰のためにこの小学校を建て、そして将来にわたってしっかりとした学校運営ができるのか、その辺を子供たちも、そして親も、そして地域の方々も見ていると思います。その辺の考えも改めてお伺いしたいと思います。
前橋のやり方も多分あると思いますし、舞鶴なんていうのも正義と思いやりの債権管理なんていうふうに言っているところもあります。
(1)、平成30年度滝沢市学校教育指導計画によると、正義と信頼の学校づくりを目指すとしているが、それをどのような指標で判断するのか。具体的な指標があるのかどうか伺います。 (2)、実現に向けては教員の役割が大きいと思いますが、正義と信頼をどのようにして教員に身につけさせるのか、またはその研修などを実施しているのか伺います。 (3)、児童や生徒から見ての観点も必要であると考えます。
そうした中で、先生方と本当にもっとじっくりとさまざまな問題に向き合って、これからの滝沢市の性教育のあり方、守るところは守る、信頼するところは信頼する、それはよく教育長が言っている正義と信頼に値するものだと思いますので、その点についてのお考えを最後に性教育についてお伺いいたします。 ◎教育長(熊谷雅英君) 議長。 ○議長(長内信平君) 熊谷教育長。
本市におきましては、目指す学校像として、正義と信頼の学校を掲げ、その実現に取り組んでおります。この正義が通る学校とは、正しいことが正しいと堂々と言える学校、互いの存在を大切にし、人格を傷つけるような言動は絶対に許されないということに気づかせていく学校であり、このような学校づくりは一人一人の人権を尊重する心や態度を児童生徒に育んでいくことにつながるものと考えております。
この施策では、本市の目指す学校像として正義と信頼の学校を掲げ、子供たちが安心して生き生きと生活できる学校づくりを目指し、滝沢市学校教育目標である明るく賢くたくましい子供の育成に取り組んでまいります。 まず、確かな学力を育む教育の推進については、児童生徒の学習への意欲を向上させるとともに、基礎、基本の定着が図られるよう学習指導の充実に努めてまいります。
学校教育の推進に当たっては、今後も家庭、地域の理解と協力を得ながら、目指す学校像である正義と信頼の学校の実現に向けて取り組んでまいります。 ◆2番(武田哲君) 議長。 ○議長(長内信平君) 2番武田哲君。 ◆2番(武田哲君) それでは、再質問させていただきます。 待機児童数についてお伺いいたしましたけれども、その中で待機児童の数字の把握、よく隠れ待機とか、そうした言葉であらわされることがあります。
◆18番(山谷仁君) 前段でも申し上げましたが、教育委員会あるいは教育長が考える学校運営の仕方、それから学校経営の創造的考え方というのが、例えば正義というふうな一つの文言が学校の中に掲げてありますけれども、新しい小学校に関しては特にも現場の先生たちの指導、あるいは質と言えば失礼でありますが、学校の先生のやり方というのが非常に大事になってくると思うのです。
まず、正義と信頼の学校について、その成果をどのように把握しているかについてでありますが、学校生活にとって最も大事なことは、子供たちが安心して生き生きと生活が送れるような学校、学級づくりをすることであると考えております。そのために、まずは正しいことが正しいと堂々と言える正義が通る学校づくりが大切であります。
この施策では、本市の目指す学校像として「「正義」と「信頼」の学校」を掲げ、子供たちが安心して生き生きと生活できる学校づくりを目指し、滝沢市学校教育目標である「明るく かしこく たくましい子ども」の育成に取り組んでまいります。 まず、確かな学力を育む教育の推進については、児童生徒の学習への意欲を向上させるとともに、基礎・基本の定着が図られるよう、授業改善と個に応じた指導に努めてまいります。
本市では、目指す学校像に正義と信頼の学校を掲げ、子供たちが安心して生き生きと生活が送れる学校づくり、正しいことが正しいと言える学校づくり、保護者、地域から信頼される学校づくりの推進を図るよう努めております。
初めに、正義と信頼の学校の周知についてでありますが、正義と信頼の学校については、校長会議でその趣旨について周知を図っております。また、正義と信頼の学校の具体について述べている滝沢市学校教育指導計画を市内全教職員に配付するとともに、市内の教職員が一斉に研修を行う滝沢市教育研究会において教育委員会から説明を行い、指導の徹底を図っております。
次に、学校教育の充実につきましては、「「正義」と「信頼」の学校」を掲げ、子供たちが安心して生活できる学校づくりを目指してまいります。また、「生きる力」を育てる学習指導要領の趣旨を踏まえ、滝沢市学校教育目標「明るく かしこく たくましい子ども」の育成に努めてまいります。
当該校における新たな取り組みといたしましては、命、正義、信頼の3つのキーワードのもと、安心、安全な学校づくりを推進しております。命の教育の推進では、復興教育に取り組むことで友達や自分の命を大切にするとともに、被災地の支援活動などを通して思いやりの心を育む活動に取り組んでおります。
なお、当該校においては、安心、安全な学校づくりに向けて命、正義、信頼の3つのキーワードのもと、取り組みを推進しております。命の教育の推進では、復興教育に取り組むことで友達や自分の命を大切にするとともに、被災地の支援活動などを通して思いやりの心を育む活動に取り組んでおります。