釜石市議会 2021-06-22 06月22日-02号
ああということで会話なって、そしてようやく、今があるのはその職員、その方と何回も来るたび話しするんで、よし、行ってみるかという、講演の中で言っていましたが、その事業者の方が。やっぱり、そういった体制が私必要だと思うんですよ。 だから、まず諦めないで、1回行く、2回行く、3回行く、そうなれば、やっぱり心も開いてくると思うので、それで釜石の思いを強く伝えれば、それはそれで相手に届くのかなと思う。
ああということで会話なって、そしてようやく、今があるのはその職員、その方と何回も来るたび話しするんで、よし、行ってみるかという、講演の中で言っていましたが、その事業者の方が。やっぱり、そういった体制が私必要だと思うんですよ。 だから、まず諦めないで、1回行く、2回行く、3回行く、そうなれば、やっぱり心も開いてくると思うので、それで釜石の思いを強く伝えれば、それはそれで相手に届くのかなと思う。
この基本方針には、毎朝の検温と風邪等の症状の有無の確認、手洗い、咳エチケットの指導、学校医、学校薬剤師等と連携した保健管理体制の確立と清掃、消毒による環境衛生の保持、3つの条件、すなわち換気の悪い密室空間、人の密集、近距離での会話や発声が同時に重なる場を避けるための留意事項、感染防止の対応を行った部活動の実施、登校及び出勤に係る留意事項、学校行事等の実施に係る留意事項等、学校のあらゆる活動や場面において
私もそうですが、どういうわけか、英語は勉強しても勉強しても分からないというか、ましてや会話になるとますます大変だというようなところがあるものですから、小学校等で外国語が入ってきているのは、会話につなげたいというところが多分にあるわけですから、そこに専科の先生をぜひ多くの学校に導入できるようにお願いしたいと思いますが、ちょっと簡単にお答えをお願いします。 ○議長(三浦隆君) 学校教育課長。
ところが、人と人との会話はままならないという方がパソコンを手にしたとき、パソコンを相手にプログラミングというものに興味を持ったときに、その才能が開花したといいますかね、そうしたものをぐんぐん伸ばすことができて、人と接することが苦手な人間でも世の中に貢献できるという道を今とって、大学教授で、世界の国際情報学を生徒たちに教えているという記事を読みました。
地域コミュニティーとしてできることといたしましては、具体には、地域の中で挨拶等の声がけや回覧時の会話を行っていただくよう、そういった日常的な交流などで緩やかな見守りと支え合い、そういったものをしつつ、異変があった際には、応援センターを中心とした行政につないでいただく、そういった対応をお願いしたいと思っております。 ○議長(木村琳藏君) 15番菊池秀明君。
今回の学生アルバイトでは、学生の支援という面だけではなく、学生との交流の面において、職員との会話等を通じ、より深い交流等もできたと考えております。 今後の推進方針につきましても、今まで実施してきている大学と連携した授業等への参加、インターンシップ、タキザワコレカラカイギなどに加えて、学生のアルバイトも継続的に実施し、若者、学生からの意見を取り入れながら、深化させていきたいと考えております。
健康公園には、誰もが気軽に外出し利用できるよう、大人も利用できる健康遊具や会話のできるあずまやを設置しており、あわせて、心と体の健康づくりに取り組む機能が備えられております。加えて、震災後の地域コミュニティの形成維持のために、地域力向上支援事業補助金により、地域自治組織の設立や加入促進などの支援を行っております。
具体的に言いますと、やはりパーティションであったりとか、事業者のほうで換気であったりとか、そういうふうなきちんとした対策を取っていただければ、あとはそのとおり短時間でというようなことにはなるとは思いますし、あるいは会食中においても、会話をする際にはマスクの着用、会食というか、食事中という意味なのですけれども、マスクの着用など、そういうふうな細かい対応を市民あるいは事業者のほうにお願いしているところでございます
密閉、密集、近距離での会話や大声での発声などを避ける。室内の換気、湿度の調整を心がけるなど、新しい生活様式を着実に実践をしていただき、自分や周囲の方々の安全安心のため、繰り返し市民の皆様に呼びかけてまいりたいと考えます。
また、活動自粛により保育園や放課後児童クラブなど以外の場所で家庭児童相談員や民生児童委員などの子供たちを見守る方々と子供たちとが会話する機会が減っております。特にも独り親家庭の子供たちは、活動自粛により家庭以外との接点が少なくなる傾向にあります。このようなことから、本市といたしましては母子保健の担当や、市内各保育園などとふだん以上に連携し、見守りを行っております。
もっと市民と市民との触れ合い、例えば、グループホームに入っている精神障害の方々、一般の方と触れ合いたい、一般の方といろんな会話もしたい、対話もしたい、でも、それもできなかったり、病状にもよるかもしれませんけれども。
意思の疎通のためには、会話が大事だと考えます。また、聴覚に障害を持たれている方々との疎通も重要な案件だと思います。そこで、以下の質問を再度行います。 海外出身者、聴覚障害者の方々への窓口対応の状況について伺います。 言語、手話通訳者を育てる制度を創設すべきと考えますが、お考えを伺います。 手話通訳者が活躍できる場の創出についてお考えを伺い、質問を終わります。 ◎市長(主濱了君) 議長。
出席者全員に対し、厚生労働省の新型コロナウイルス接触確認アプリCOCOAの事前登録の要請、感染リスクの高い行動を控えることについて、市ホームページでの注意喚起、変更等の情報の伝達方法としての市ホームページの随時確認、式典当日につきましては、式典会場への入場者を新成人に限定、来賓の人数を制限、マスクの着用、手指消毒の徹底、入場時の検温、受付の分散化、会場内の座席エリアの指定、会場内での会話を控えるように
大きい2番、コロナ禍、災害時などの聴覚障がい者の会話の確保について。(1)番、どのようなときでも聴覚障害者の会話を確保するために、宮城県では、今年5月から、手話通訳者を派遣できない場合、スマートフォンなどを介して手話通話を行うシステムサービスを開始いたしました。そのシステムは、市町村が2次元コードつきの通知書を聴覚障害者に送付をし、コードを読み取ると遠隔地にいる手話通訳者に接続される。
以上を踏まえ、市中感染者数の増、寒さ及び低湿度等の諸条件下、本市が取り組まなければならない感染対策として、1つ目、教育現場にて低湿度の冬期間、現況の最低1メーターのソーシャルディスタンスの見直しについて、2つ目、市庁舎、学校も含めた全ての公共施設での寒い環境下での換気対策と加湿対策について、3つ目として感染リスクが高まる5つの場面、飲食を伴う懇親会、大人数や長時間に及ぶ飲食、マスクなしでの会話、狭い
雨のとき、体育館は屋根に当たる雨の音がすごく、会話もできないなど、どれも教訓的な内容です。 台風や大雨などの異常気象で土砂災害や浸水被害が予想されるとき、市は市民の人命を守るために、正確な防災情報を伝達する責任があるのではないでしょうか。防災無線の放送が聞こえないのは、情報伝達をしていないのと同じであります。
しかしながら、議員ご指摘のとおり、ストレスを多少感じている児童生徒がいる可能性もあり、その理由として、日常的に原則マスク着用や手洗いの励行、会話のない給食や友達と密着して遊べないことなどが考えられるとのことであります。
こういう話を現実に中学校3年生の保護者と私会話したのですけれども、金高以外を希望していると。その理由は、金高は進学校なので、金高に入学してもついていけないと、多分学力面で。それで、ほかの高校をやむを得ず希望すると、そういうふうに自分の子供は言っていると。そういうことを具体的に話しする保護者もおりました。
農業に携わる関係者が減少傾向にあり、日常の話題で農業や農産物について会話する機会も少なくなってきている状態で、農村風景を維持していくためには、農家とそれを取り巻く農村コミュニティを活性化していく必要があると考えております。
感染症拡大防止については、今まで再三言われている3つの密の回避や新しい生活様式に加え、寒い環境においても換気の実施や適度な保湿等、寒冷地における新型コロナウイルス感染症防止のポイントや感染リスクが高まる5つの場面として、飲食を伴う懇親会、大人数や長時間に及ぶ飲食、マスクなしでの会話、狭い空間での共同生活、仕事で休憩時間に入ったときなどの居場所の切り替わりについて新たに周知したところであります。