七尾市議会 2013-09-11 09月11日－04号
新潟県上越市の多機能学校、札幌市から始まりました小規模特任校、鹿児島県出水市や岩手県宮古市の集合学習、これとは似ていますけれども、福井市合同授業、文科省のほうが推奨しています地域コミュニティ学校、これもそうですね。これは千葉県の八千代市で実践が積み重ねられているので興味があったらごらんになられてください。
新潟県上越市の多機能学校、札幌市から始まりました小規模特任校、鹿児島県出水市や岩手県宮古市の集合学習、これとは似ていますけれども、福井市合同授業、文科省のほうが推奨しています地域コミュニティ学校、これもそうですね。これは千葉県の八千代市で実践が積み重ねられているので興味があったらごらんになられてください。
２つ目、岩手県宮古市及び鹿児島県出水市、集合学習、地域に学校を残し、その残った小規模校の児童が定期的に集まって学習を進めるという、そういったものです。宮古市の場合、四つの学校が集まっていましたので、四葉の学校というふうに呼ばれておりました。３つ目、金沢市及び全国各地で行われております小規模特認校制度、自然環境に恵まれた小規模校を小規模特認校として認定し、市内全域から通学できるようにした制度です。
こうした現況を踏まえまして、地域校下の方々の理解と協力により、46年、大場、才田、八田、森本小の統合、55年、福畠、不動寺の統合、61年、浅丘、花園小の統合を進める一方、残る小規模校につきましては、僻地教育センターの開設、交流教育の実践、集合学習への取り組み、学校行事の合同参加や集団宿泊など実施してまいりました。