1253件の議事録が該当しました。
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該当会議一覧

つくば市議会 2004-06-09 平成16年 6月定例会-06月09日-04号

来年度、平成17年度に、例えばつくば市がこういったポイントラリーを申請すれば、文科省より補助金も出るんじゃないかという可能性があるんじゃないかと私は思いますし、これも一度調査して、ぜひ私は参加すべきであるというふうに思いますけれども、これも提案ですので、お答えがあればちょっとお答えしていただければというふうに思います。 ○議長兼平英雄君) 杉浦教育委員会事務局長

つくば市議会 2004-03-22 平成16年 3月定例会-03月22日-付録

中途障害者の方の実態調査プランの中での位置づけも考える必│     │ │           │ 要があると思うが                     │     │ │           │・基盤整備遅れが問題になっているが、プランの中でのニーズに│     │ │           │ あわせた数値目標が必要だと思うが見解をうかがいます    │     │ │3.特別支援教育につい│・文科省

守谷市議会 2004-03-19 平成16年第 1回定例会−03月19日-03号

もしまだ客観的把握していないのであれば,文科省が公開しているITを用いて指導できる基準の作成のための調査研究報告書というものがあるそうです。ぜひご参考にしてみてはいかがかなと思いますが,いかがでしょうか。ご回答のほどお願いいたします。 ○議長中田孝太郎君) 教育部長。 ◎教育部長石塚秀春君) お答えいたします。  

つくば市議会 2004-03-09 平成16年 3月定例会-03月09日-03号

文科省は、軽度発達障害子供への支援を開始する方向を打ち出してきましたが、それに合わせてLD、ADHD等を含め、すべての障害のある子供についても、特殊学級通級による指導制度を、通常の学級に在籍した上での必要な時間のみ、(仮称)特別支援教室の場で特別の指導を受けることを可能とする制度に、一本化をするための再編を打ち出しているようです。

つくば市議会 2004-02-04 平成16年 2月 4日文教厚生常任委員会−02月04日-01号

飯岡宏之 委員  私はちょっと違いまして、ここに文科省委託事業で、「新子育て支援・未来を育てる基本のき」というパンフレットがあるのですけれども、一応撤廃されたというか、ここには避妊の仕方とか、コンドームのつけ方とか、正しい使い方とか書いてあるのですけれども、こういったことを性教育の中で教えていくということになるのでしょうか。

つくば市議会 2003-12-17 平成15年12月定例会−12月17日-07号

文科省はこれに予算をかけまして、これは教材ではないんだというふうに言いながら全家庭に配り、これから9年間、各学年ごとに内容の違った道徳の本を、実質的には教材として教師に押しつけようとしているわけであります。まさに、戦前の教育と非常に似ている。国家の意思を子供たちに直接持ち込もうとする。こういう大変なねらいの動きがいよいよ明らかになってきております。

つくば市議会 2003-12-09 平成15年12月定例会-12月09日-04号

しかし、文科省の今述べました学校用地計画では、今述べたとおり、頻繁な車の出入りがある施設は困るというふうに言っているわけですよね。そうなりますと、そこは商業業務地区だから駐車場が建てられるよというだけではないだろうと。今申したとおり、最初に決めたことが守れないで、商業業務地区にならないで小学校住宅地区になっちゃったわけですよね。

潮来市議会 2003-12-04 12月04日-03号

次に、学校週5日制の実施でございますが、ご存知のようにこの制度は、平成14年に文科省制度として週5日制を施行したわけですので、この制度についてはとやかく言えないことだと思います。こういう中で週5日制事業ということで今年市内で元気っ子自然村体験事業、これは新潟県でございますが、国立妙高少年自然の家に市内の4年生から6年生の生徒を40人集めて3泊4日で8月に実施しております。

龍ケ崎市議会 2003-06-11 06月11日-02号

今回サッカーくじの問題が全国的に,文科省でスーパーならどこでも売ると言うので問題になっているところですけども,このサッカーくじ買いにいくのはやはり中高生がほとんどだという調査が今回わかったんですね。やっぱり今度の場外馬券も,あそこは小学校,中学校,高校生の通学路です。買いに行っても,身分証明書を見せてくださいということは言わないそうです。

日立市議会 2003-03-10 平成15年第1回定例会(第2日目) 本文 開催日: 2003-03-10

平成14年2月から3月にかけて、文科省調査研究によるADHDなどの実態調査が行われ、全国約4万人の小・中学生を対象に、担任教師から聞き取り調査の形で実施されました。同年10月に公表された調査の分析結果によると、知的発達遅れはないものの、学習面行動面で著しい困難を示すと教師が回答した子供の中で、不注意、多動性衝動性の問題を示す子供が2.5%いることが分かったようであります。

つくば市議会 2002-12-12 平成14年12月定例会−12月12日-05号

ただ、筑波大学の、文科省からの通達で、組みかえDNAに関連する実験等については、施設の長の承認あるいは文科省承認がなければならないという通達が出ている。その安全確認確認をしなかったということで私は問題があったというように思っております。議員ご指摘のように、そうした基本的なことを守っていただくということはもう当たり前のことでございます。