龍ケ崎市議会 1999-06-14 06月14日－02号
本市の就学指導は，基本的には専門員，学校教育関係者，福祉関係者，学識経験者等で組織される就学指導委員会が行うもので，年間２回の会議を経て，就学前の児童と在学中の児童・生徒について判定を行っております。その判定に従って，保護者や県と相談を進めるとともに，一人一人の特性やご家庭の状況に配慮をしながら，お子様の就学先を決定しているのが現状であります。 以上であります。
本市の就学指導は，基本的には専門員，学校教育関係者，福祉関係者，学識経験者等で組織される就学指導委員会が行うもので，年間２回の会議を経て，就学前の児童と在学中の児童・生徒について判定を行っております。その判定に従って，保護者や県と相談を進めるとともに，一人一人の特性やご家庭の状況に配慮をしながら，お子様の就学先を決定しているのが現状であります。 以上であります。
この新行政改革大綱は，庁内組織の行政改革推進本部，市民代表，学識経験者等で組織する行政改革推進委員会及び議会の特別委員会である行政改革調査特別委員会の審議等を経た全庁的体制のもとで決定された方針であります。
策定に当たりましては，庁内に関係者で検討会議等を設置するとともに，障害者や市議会の代表者，学識経験者等で組織されております水戸市障害者施策推進協議会において検討，協議を進めてまいりました。
審議会等の附属機関の役割は、執行機関が、主に専門的な学識経験者等の意見をいただいて慎重かつ的確なものとする必要があるものを諮問し、審議、検討をいただいて答申していただくという形でございます。 従来は、広く市民の意見をも反映させる趣旨で、学識経験者に加え、各界の代表等を委員にお願いするものもございましたが、近年、場合によっては委員の一部を公募することも行われるようになっております。
産業廃棄物最終処分場については，民間処理施設の逼迫など処理を取り巻く環境が厳しい状況にあることから，県は公共関与による最終処分場構想について検討を進めるため，平成９年１月，市町村長，市町村議会の代表者及び学識経験者等で組織する茨城県公共処分場懇話会を設置いたしました。
この項、最後になりますが、前段に申し上げましたように、インターハイの開催とも考えあわせ、当市のスポーツ振興策について、大いなる見直しをするためには、私は、実質的な、専門的な立場の方々、学識経験者等による専門委員会等をつくり、根本的な検討の対策を講ずる必要があると思いますが、市長はどのように考えているのか、お答えをいただきまして、この項の質問を終わります。
第１段階として基礎調査、第２段階として都市基本政策の検討、第３段階としまして全体構想の検討・立案、第４段階といたしまして地域別構想の検討・立案、第５段階といたしまして実現のための方策等の検討を基本的な内容としてマスタープランを作成いたしますので、これら調査業務等にもございますので、作成の委託につきまして、なお、庁舎内にそれぞれのマスタープラン策定の検討委員会、これは職員による検討部会、それから学識経験者等
中心市街地活性化計画につきましては，昨年度から水戸市中心市街地活性化対策協議会を開催し，地元関係団体や学識経験者等の御意見をうかがいながら，その策定を進めてまいりましたが，基本構想の大筋について協議会としての御了解をいただき，現在，報告書としての整理を進めているところであります。
そこで、ご質問のサービスセンターにかかる具体的な検討内容及び今後の取り組み状況でありますが、旧勝田市における労働問題懇談会などの協議検討機関の発展的解消を図り、新たな組織といたしまして、議員の皆様を初め地元商工業関係機関や企業、県関係者、学識経験者等をメンバーとする産業振興推進協議会を創設し、その中に本年度からは、商業関係、観光関係とともに、大企業との格差是正を図り雇用の安定と勤労者福祉の向上に寄与
そこで、ご質問のサービスセンターにかかる具体的な検討内容及び今後の取り組み状況でありますが、旧勝田市における労働問題懇談会などの協議検討機関の発展的解消を図り、新たな組織といたしまして、議員の皆様を初め地元商工業関係機関や企業、県関係者、学識経験者等をメンバーとする産業振興推進協議会を創設し、その中に本年度からは、商業関係、観光関係とともに、大企業との格差是正を図り雇用の安定と勤労者福祉の向上に寄与
以下，審査の概要を申し上げますと，１ 議案第６１号 水戸市子どもにやさしい街づくり推進会議条例 本案については，子どもにやさしい街づくり推進会議を組織する関係機関，団体の役職員，学識経験者等について，種々質疑応答を重ねた後，委員から，「審議会等の役員の構成について，最近感じられることは，往々にしてそれぞれの組織のトップクラスの人が多いということである。
御質問の、コミュニティの基本構想策定につきましては、基本構想にするかどうかは別にしまして、コミュニティの現状分析や今後のあるべき姿を整理することは大切でありますので、コミュニティ関係者や学識経験者等の意見を聞きながら、日立市のコミュニティの今後のあり方を検討したいというふうに考えております。
現在茨城県の防災会議委員には学識経験者を含んでおりませんが、審議の過程で、その必要があればオブザーバーとして学識経験者等も参加していただくことを検討してまいりたいというふうに考えております。
現在茨城県の防災会議委員には学識経験者を含んでおりませんが、審議の過程で、その必要があればオブザーバーとして学識経験者等も参加していただくことを検討してまいりたいというふうに考えております。
今後のスポーツ振興計画を策定するに当たりましては、スポーツ振興法に基づき設置しているスポーツ振興審議会において、市内部はもとより、各層の団体、学識経験者等の提言をいただきながら本市のスポーツ振興の基本方針を定め、市民総スポーツの実現を目指し、名実ともに活力とロマンのある健康都市づくりを推進してまいりたいと思います。
今後のスポーツ振興計画を策定するに当たりましては、スポーツ振興法に基づき設置しているスポーツ振興審議会において、市内部はもとより、各層の団体、学識経験者等の提言をいただきながら本市のスポーツ振興の基本方針を定め、市民総スポーツの実現を目指し、名実ともに活力とロマンのある健康都市づくりを推進してまいりたいと思います。
各地区の公民館に地域のコミュニティづくりのための拠点を置き，昨年９月には全地域に目的達成のための組織づくりが完了しているわけでありますが，また，さまざまな分野の特技を持っておられる方，あるいは学識経験者等をみと好文カレッジのあなたも師・達人制度に指導者として登録していただき，必要に応じてその分野の講演会，講師等をお願いする仕組みになっているようでありますが，実態はその分野によっては年１回もその依頼がないように
昨年策定した茨城ハイマート２０００基本計画調査報告書をどのように受けとめ、今後どのような取り組みをしていくのかとのお尋ねでありますが、茨城ハイマート２０００構想にかかわる計画につきましては県や市などの行政や学識経験者等を中心に進めてまいりましたが、平成５年度からは推進協議会の下部組織として民間企業の参画する研究会をスタートさせ、民間サイドに立ち、常陸那珂地区の立地、特性等を勘案しつつ、ハイマート２０００
昨年策定した茨城ハイマート２０００基本計画調査報告書をどのように受けとめ、今後どのような取り組みをしていくのかとのお尋ねでありますが、茨城ハイマート２０００構想にかかわる計画につきましては県や市などの行政や学識経験者等を中心に進めてまいりましたが、平成５年度からは推進協議会の下部組織として民間企業の参画する研究会をスタートさせ、民間サイドに立ち、常陸那珂地区の立地、特性等を勘案しつつ、ハイマート２０００
スポーツ振興計画を策定するに当たりましては、スポーツ振興法に位置づけされているスポーツ振興審議会をひたちなか市において条例化しており、これに基づき各層の団体、学識経験者等の構成メンバーにより組織し、１つとして、スポーツ施設の整備、２つ目に、スポーツ事業の実施及び奨励、３つ目に、技術水準の向上、スポーツ関係団体の育成等、スポーツの振興のため必要と認められる事項について市体育協会を初め市民の意見を調査研究