帯広市議会 2022-04-01 12月09日－03号
障害児福祉は、憲法の基本的人権保障を土台に、子どもの権利条約や障害者権利条約、児童福祉法に掲げられた目標を一つひとつ実現させていくことであり、そのためには、施策の検証や実践を進めていく不断の努力が欠かせないと考えます。 初めに、市の障害児福祉についての基本姿勢を伺います。 市は、第三期帯広市障害者計画に基づき、昨年2021年に第六期帯広市障害福祉計画を策定。
障害児福祉は、憲法の基本的人権保障を土台に、子どもの権利条約や障害者権利条約、児童福祉法に掲げられた目標を一つひとつ実現させていくことであり、そのためには、施策の検証や実践を進めていく不断の努力が欠かせないと考えます。 初めに、市の障害児福祉についての基本姿勢を伺います。 市は、第三期帯広市障害者計画に基づき、昨年2021年に第六期帯広市障害福祉計画を策定。
４、「子どもの権利条例」を制定するため、30万円を追加すること。 ５、国民健康保険の均等割廃止を展望しながら、未就学児に係る均等割保険料を免除することにより、815万1,000円を減額すること。 ６、新型コロナウイルス感染症に係る傷病手当の支給対象者に事業主を加えるため、2,038万6,000円を追加すること。
４、「子どもの権利条例」を制定するため、30万円を追加すること。 ５、国民健康保険の均等割廃止を展望しながら、未就学児に係る均等割保険料を免除することにより、815万1,000円を減額すること。 ６、新型コロナウイルス感染症に係る傷病手当の支給対象者に事業主を加えるため、2,038万6,000円を追加すること。
憲法や子どもの権利条約の精神を踏まえ、社会全体の問題として重視し、解決のために力を尽くさなければなりません。 教育委員会としては、いじめ防止対策について、人権問題としての対応の強化を図るべきだと思いますが、どのように考えているのか、方向性を伺います。 いじめ防止対策を進める上で、学校も地域社会も挙げて、児童生徒をいじめから守る体制が必要なのではないでしょうか。
子どもの権利の大事な一つに意見表明権があります。着用できない理由を学校に説明していただいた上で、飛沫を防止する工夫を子どもと一緒に話し合うことはできないでしょうか。マスク着用のルール化が厳しくなる中で、学校ではマスク警察のように、子ども間でマスクについて指摘するピリピリとした空気が生まれていると聞きます。
帯広市子どもの権利条例の制定についてです。 ユニセフのイノチェンティ研究所は、コロナ前の2020年、子供の精神的健康、身体的健康、学力、社会的スキルなどに関して38か国の比較調査を行っています。
帯広市子どもの権利条例の制定についてです。 ユニセフのイノチェンティ研究所は、コロナ前の2020年、子供の精神的健康、身体的健康、学力、社会的スキルなどに関して38か国の比較調査を行っています。
子どもの権利擁護につきましては、北広島市子どもの権利条例が制定されてから10年目を迎えることから、シンポジウム等の記念事業を実施してまいります。 子どもの貧困対策につきましては、子どもの貧困対策計画に基づき、旧北洋銀行西の里支店を活用し、児童センター機能及び生活環境に課題を抱えた小学生への学習・生活支援機能を備えた新たな子どもの居場所づくりを整備をしてまいります。
国際条約である子どもの権利条約でも、父母が働いている児童が（中略いたします）便益を受ける権利を有することを確保するための全ての適当な措置をとると定められており、世界的には、子どもをサービスの消費者や指導の対象としてではなく、市民社会をつくり上げていく大人を育てるという観点から、放課後の生活を子どもが主体的に過ごすことができるような制度設計が行われています。
石狩市が目指す子どもの権利を尊重し、子育ち・子育てを地域全体で見守り、支え合うまちの具体的な施策に子どもの医療費無償化があり、その延長線上に子どもの学びの公費化、給食費の無償化の取組があるべきです。 給食費の公費化の議論は、財源不足だけで語られるべきではなく、しっかりとした調査とデータの積み重ねをもとに、子ども養育世帯の実態に沿った教育費の財源確保が今後必要と考えます。 七つ質問していきます。
子どもが社会でどのように育つかということは、子どもの権利です。そして、家庭がその家庭の子どもにどのような育ちや教育を受け渡すかというのは、義務であり、権利でもあります。真剣に我が子と向き合うときに、結構予想もしない答えが返ってきて、唖然とすることは多々ありますけれども、それも喜びだと思います。 一方で、子育てを困難にする社会環境というのもあります。
保育園は児童福祉法に定められた児童福祉施設であり、2016年の法改正では、子どもの権利について明記されました。第2条では、児童の最善の利益が優先して考慮されるようにと明記がされ、地方公共団体の児童育成のための責務が記されています。
子どもの権利と校則問題についてであります。 学校において理不尽なルール、合理的な理由を説明できないような、いわゆるブラック校則を見直す動きが各地で出てきております。 日本も批准する国連の子どもの権利条約では、子供を権利の主体であると位置づけ、子供たちが関わる重大な事柄について意見を表明し、反映させる権利、意見表明権を認めております。
子どもの権利と校則問題についてであります。 学校において理不尽なルール、合理的な理由を説明できないような、いわゆるブラック校則を見直す動きが各地で出てきております。 日本も批准する国連の子どもの権利条約では、子供を権利の主体であると位置づけ、子供たちが関わる重大な事柄について意見を表明し、反映させる権利、意見表明権を認めております。
子どもの権利擁護につきましては、子ども家庭総合支援拠点を設置し、児童虐待の未然防止や迅速な対応の強化を行うとともに、子どもの権利擁護に関する相談体制及び対応機能の強化を図ってまいります。 子どもの貧困対策につきましては、生活が困難な世帯を対象にした学習塾や習い事に要する費用の一部を支援し、子どもの個性や才能を伸ばす機会の提供を図ってまいります。
3 子どもの権利と子ども・子育て政策について 大きい項目三つ目です。子どもの権利と子ども・子育て政策について質問いたします。 まず、子どもの権利の推進についてですが、今年で当市の子どもの権利条例が制定されてから9年目を迎えました。市長は所信表明で、安心して子育てできる環境整備と示していますが、そのためには、子どもの権利が保障されることが大前提であります。 このことから、以下、伺います。
また、国のヤングケアラーの支援に向けた福祉・介護・医療・教育の連携プロジェクトチームの調査報告書を参考に、ヤングケアラーである子どもが子どもの権利を奪われることなく、適切な養育を受け、健やかな成長と教育の機会を与えられることができるよう、今後どのような支援が必要か検討して参ります。 以上でございます。 ○小橋薫副議長 野村生活環境部長。
憲法や子どもの権利条約の精神を踏まえて、社会全体の問題として重視し、解決のために力を尽くさなければならないと思います。 市長においては、今回の第三者委員会の報告に対し、再調査を求める権限もあります。学校現場や教育委員会だけでなく、旭川市として今回の事案やいじめ防止の取組にどう向き合っていくのか、西川市長の所見を伺いながら、一般質問を閉じたいと思います。 ○議長（中川明雄） 市長。
１点目が、子どもの権利を守る施策について、２点目が、多様な性に関する施策について順次お伺いいたします。 コロナ禍において子供の権利が侵害されやすい事態を改善し、保障していくことが求められております。1989年、国連において子どもの権利条約が採択され、我が国も1994年に批准をしております。子供の権利は54の条文で構成されており、大きく４つの権利に分かれております。
１点目が、子どもの権利を守る施策について、２点目が、多様な性に関する施策について順次お伺いいたします。 コロナ禍において子供の権利が侵害されやすい事態を改善し、保障していくことが求められております。1989年、国連において子どもの権利条約が採択され、我が国も1994年に批准をしております。子供の権利は54の条文で構成されており、大きく４つの権利に分かれております。