呉市議会 2016-12-08 12月08日－04号
２学期制を実施しております。給食のおかずは３品あります。給食調理室にオーブンがあるので、焼いたサンマ、焼いた鳥肉が出ます。生涯パスポートを発行していて、生涯教育を推進しております。ここを卒業すればボランティア講師の道があるそうでございます。 呉市がまさっているのは、給食パンの小麦が安全なカナダ産のブレンドであることと、正しい教科書ぐらいではないでしょうか。
２学期制を実施しております。給食のおかずは３品あります。給食調理室にオーブンがあるので、焼いたサンマ、焼いた鳥肉が出ます。生涯パスポートを発行していて、生涯教育を推進しております。ここを卒業すればボランティア講師の道があるそうでございます。 呉市がまさっているのは、給食パンの小麦が安全なカナダ産のブレンドであることと、正しい教科書ぐらいではないでしょうか。
２学期制を実施しております。給食のおかずは３品あります。給食調理室にオーブンがあるので、焼いたサンマ、焼いた鳥肉が出ます。生涯パスポートを発行していて、生涯教育を推進しております。ここを卒業すればボランティア講師の道があるそうでございます。 呉市がまさっているのは、給食パンの小麦が安全なカナダ産のブレンドであることと、正しい教科書ぐらいではないでしょうか。
海外研修，短期留学にせよ，インターンシップにせよ，就職活動にせよ，４学期制ならではの利点を遺憾なく発揮されているように見えます。東京大学や広島大学でも４学期制を取り入れる動きがあるようです。今さらながら福山市立大学の先見性に脱帽するものであります。
開学以来，「キャンパスは街 学ぶのは未来」のキャッチフレーズにふさわしく，中心市街地の活性化の取り組みや土曜チャレンジ教室など，学生がまちづくりに積極的に参加しているほか，４学期制による集中的な学習や短期留学など，質の高いグローバルな人材育成に取り組んでいるところであります。先月には，教育研究体制の一層の充実を図るため，国へ大学院設置にかかわる認可申請を行いました。
また，学期は２学期制とし，各学期ごとに単位が取得できるようにする。学年は設けず，必要単位を取得すれば３年で卒業できるように単位制とする。そして，大学との連携を図り，大学で取得した単位は取得単位として認定をする。定時制課程の講座数は，各部とも少なくとも100講座以上を設置する。 通信制課程の設置学科は普通科とする。
まじってたというようなことがあって，今収容がストップしておるような状況があるわけですけども，そうはいっても，私，レイテ島に何度も行って，現地の方が日本兵の慰霊碑であるとか，そういったものの管理を自発的にボランティアでやってくださってるというのを見まして，やはりこれは何か黙っていられないなという思いできょう質問させていただきましたが，そうですね，時間も余りないのでちょっとはしょりますが，きのうの中国新聞で，福山市立大学の４学期制
次に，２学期制の充実についてです。 この制度は2007年度に導入されました。３学期制の中で固定的に捉えられていた教育活動を見直し，２学期制による長期的な学期，新たな学校生活のリズムをつくり，時間的なゆとりをつくり出して，学習指導，教育相談等ができると，当時，提案がありました。
からの地方公務員の給与削減措置問題について ２ 平和問題について ３ 原子爆弾被爆者援護対策の拡充について ４ 生活保護の見直しについて ５ 全国菓子大博覧会（ひろしま菓子博）の成果と課題について ６ 旧市民球場跡地活用とサッカースタジアムについて ７ 教員が子どもと向き合う時間の拡充について (1) 学校経営改善委員会の取り組みについて (2) ２学期制
質問内容は、市内の中学校に２学期制の導入を研究してみてはいかがですかという質問であります。文部科学省の調べでは、昨年、2009年度、２学期制を導入している公立中学校は全国で2,284校、率にして23％の中学校が今や２学期制を導入しております。これは、５年前、2004年度の10.4％に比べると、実に２倍以上の勢いで２学期制が導入されていることになります。
また，一つの科目を８週間で履修する４学期制を導入することにより，短期間に集中して学生にしっかり学ばせる教育方法を採用することとしております。 次に，管理運営体制についてであります。
また，日本では先駆的となる一つの科目を８週間で履修する４学期制を導入することにより，短期間に集中して学生にしっかり学ばせる教育方法を採用いたします。さらに，職業現場に触れることを通し，みずからの職業観や勤労観を培うこととしております。
近年，小学校や中学校に通う子供をお持ちの保護者の方や学校関係者から，資料や文書の作成に時間を費やしているため，教師が子供と接する時間を思うようにとれていないという話を伺いますが，本市においては，教師が子供とじっくりと向き合う時間的なゆとりを生み出すことをねらいとして，２学期制を導入したと聞いています。
２学期制以降，夏休み返上で登校を促すようなことになっているだけに，その責任は一層大きいと考えます。 既に京都市では全公立学校の教室にクーラーが設置され，さいたま市も昨年とことしで設置をしております。東京では杉並区を除く22区で設置されております。国は，昨年，普通教室へのクーラー設置への助成制度をつくり，千葉県浦安市，兵庫県宝塚市など次々と設置を始めております。
また，公募によって学校10校を決め，実施するということですが，２学期制導入時の教訓からも，現場の教職員や保護者の合意抜きでこの事業を押しつけられることがあってはならないと考えます。どのようにお考えかお答えください。 そして，最後になりますが，第72号議案，広島市市税条例の一部改正のうち，公的年金等に係る特別徴収制度を導入する条例について質問します。
昨今，学校教育へのニーズが高まる中で，特別支援教育と同時期に，本市では２学期制が本格実施されました。そして，平成22年度からはひろしま型カリキュラムが一斉導入され，さらに，国においては，道徳教育や伝統文化に関する教育の充実をうたった，新学習指導要領が平成23年度に小学校，平成24年度に中学校で全面実施されるなど，教育改革が進められております。
２学期制の導入に当たっては，昨年，保護者や子供への説明不足が大問題となり，議会でも，教育長は説明不足を認め，謝罪もされました。２学期制か３学期制かの判断は学校が行い，教育委員会の許可制から届け出制へ変更されたことは周知のとおりです。
………… 147 藤田議長 ………………………………………………………………………………… 147 藤井敏子議員 …………………………………………………………………………… 147 １ 米軍基地再編強化について ２ 今後の財政運営方針について ３ 高速５号線建設について ４ ごみ減量対策について ５ 障害者控除について ６ 市営住宅について ７ ２学期制
教育委員会なり市が，子供たちのためにという，いろんなさまざまな施策を考えるときに，まず第一に子供たちの声を，意見を聞くということは，大変大事なことだと思いますけれども，一番近いことで言えば，２学期制の導入について，それを決める前に子供たちにどれだけ声を聞いたかというところでは，大変疑問があります。そこらの点をどのようにお考えなのかを，この２点をお聞きします。
次に、２学期制についてお尋ねします。 政府の教育再生会議は、土曜日の授業実施可能の方針を出しました。ゆとり教育により、授業時間が減り学力が低下したため見直された取り組みです。このような中で、見直されたのが２学期制です。２学期制は１年間を２学期に区切り、３学期制に比べますと始業式と終業式の２日分時数が浮きます。２学期制の目的は、より授業時間を確保し基礎基本を定着させるために考えられた制度です。
次に、２学期制についてお尋ねします。 政府の教育再生会議は、土曜日の授業実施可能の方針を出しました。ゆとり教育により、授業時間が減り学力が低下したため見直された取り組みです。このような中で、見直されたのが２学期制です。２学期制は１年間を２学期に区切り、３学期制に比べますと始業式と終業式の２日分時数が浮きます。２学期制の目的は、より授業時間を確保し基礎基本を定着させるために考えられた制度です。