白河市議会 2012-03-09 03月09日－04号
このたび、教育福祉常任委員会で山形県天童市を行政視察してきましたが、天童市では、天のわらべすこやかスクールプロジェクトという事業を実施し、複数の専門家による巡回相談を全小・中学校、幼稚園、年２回、すべての学校で非常に効率的にきめ細かく実施されていましたし、支援を要する子に支援員を配置し、支援し、小・中学校で支援した子の情報は高校へも伝えられて支援の継続があり、子供の不利が回避できたり、大学受験の際にも
このたび、教育福祉常任委員会で山形県天童市を行政視察してきましたが、天童市では、天のわらべすこやかスクールプロジェクトという事業を実施し、複数の専門家による巡回相談を全小・中学校、幼稚園、年２回、すべての学校で非常に効率的にきめ細かく実施されていましたし、支援を要する子に支援員を配置し、支援し、小・中学校で支援した子の情報は高校へも伝えられて支援の継続があり、子供の不利が回避できたり、大学受験の際にも
対象を中学３年生、高校３年生に限定をし、学習塾は貸し付け上限20万円、高校受験費用に約５万円、大学受験費用に約10万円としています。この制度のすぐれどころは、進学が決まれば学習塾代、受験費ともに返済はすべて免除されてしまいます。当然不合格した場合でも、特に経済状況が厳しい世帯の場合は、返済免除の特例措置があるようです。
受験生は、高校生も大学受験とか、そういった方もいらっしゃいます。先日、受験生をお子さんに持つお母さんの話を聞きましたけれども、受験生本人とか、また保護者の方は非常に不安に思っていて、ワクチンの接種もまだ先なので、今のうちにインフルエンザにかかってしまったほうがいいのではないかとか、そんなような話もしているということです。
◆委員（村山廣嗣） なぜこのような質問をしたかといいますと、今、県平均よりも若干上回っているということで大変喜ばしい傾向にあるわけでありますけれども、福島県全体の英語の学力という部分については、全国平均よりも、大分大学受験等なんかで見ますと英語で差がついちゃうということで、なかなか志望校のいい大学に入るということが難しいと言われてきました。
今、全国でいじめを苦にした自殺が相次いだり、大学受験対策を優先するばかりに必須科目の未履修があったり、教育基本法をめぐり、国民の生の声を聞くはずのタウンミーティングで、やらせ発言や不正経理が明るみに出るなど、教育をめぐるさまざまな問題が噴出しております。こうした中で、いじめ問題では学校の隠ぺい体質が改めて浮き彫りになっております。
その後、大学にはことしの２月に理事長の所得隠しの疑惑で前堀田理事長の辞任、提携している仙台育英高校による大学受験倍率水増し事件で文部科学省から改善指導を受けるなど、次々に問題が発覚しました。
ただ、大学卒業したという証書は得られないわけで、大学受験資格はあったとしても。ですから、その辺のことをもう少し明文化した形のものがあったほうがいいと思います。 それから、合併協議会の負担金の問題ですけども、これ関連して合併の進め方等についてですね。どういうお考えなのかお聞きしたいんですが。
洲本市の高齢化率は22.31パーセントであり、淡路平均の24.63パーセントよりは低いのですが、近年、淡路島外への大学受験による人口流出があり、年々高齢化率が高くなってきている要因だと言われています。また、高齢者世帯が全世帯数の40.4パーセントの6,017世帯であり、独居老人、老人世帯のみが18.3パーセントの2,713世帯という現況であります。
また、大学受験に該当する十八歳人口は全国的に減少傾向にありますが、四年制大学への進学希望率が年々増加しており、本県におきましては大学進学者の約八〇％が県外に流出していることが指摘されております。その結果、家計に占める教育関連支出が大きくなっております。平成九年度新国民生活指標によりますと、福島県の大学等進学率は全国都道府県中下から五番目にあります。
中学浪人をなくしたい、マンモス校を解消させたい、学校格差をなくしたい、普通高校をもっと欲しい、大学受験を目指せる高校をと、さまざまな思いが今、いわきに普通高校の新設を求めて動き出しました。いわき市でも、児童・生徒数は急速な減少傾向にあり、2005年の高校受験者数、現在の２歳児ですが、 1,200人も少なくなることが予想されます。
現在、大学受験の真っただ中ですが、ことしの大学志願者は18歳人口のピークに浪人生も加わって最高の人数と言われ、したがって競争率も激しく、受験者や本人はもとより、受験生を持つ親にとって大変な思いであろうと考えますが、こうした社会状況の中で準備会でも昨年開校直後から来年度学生募集に力を入れて、定員確保に力を入れておられたと聞いておりましたが、新聞報道によりますと定員 300名募集に対して先月末締め切りの
学校教育法第８２条の2に基づいた本市にある助成対象とされる専修学校の教育課程における学科の内容は、ご承知のとおり家政、編み物、洋裁、技術、情報事務、経理、ビジネス秘書、看護、歯科衛生、技工、大学受験まで広範囲にわたって含まれております。
この間高校二浪で大学受験を2回も失敗したあの両親を殺した青年の裁判の記録を私も読みましたが、あの中における記録というものは、いまのすべての世の親にとりまして、あるいは教師にとりまして、これ以上の実物教育はないと考えているわけでありまして、われわれはあのような悲劇の中からそれぞれが学びとることによって、教師も、教えられる子供もまた父母も社会の人も新しい反省をすべきであると私は考えるわけであります｡ いまの
的を射た表現ではないかもしれませんが、大学受験の申込み用紙をもらったから大学に入学できるということにならないのと同じではありますが、その融資を受けられるかどうかで営業の存続がかかっているようなときは、こんな食い違いが生まれてくるのかもしれません。
中学３年生、高校３年生にとって人生の大きな試練とも言うべき高校受験や大学受験を控え子を持つ親ともども落ちつかない季節を迎えたわけですが、ことに大学進学希望をしている御父兄にとり、年々増額される入学金授業料のため頭を痛めている方もあろうかと思います。
戦後、新制高等学校が生まれましても、どうしても大学受験率の高い地域でございますから、将来実業系の学校に入って複線型で工業大学あるいは商業大学に進める道が当初から開かれておればよかったのですが、そういうこともありませんでしたので、やはり実業系の高校に進めば卒業後、みずから社会教育的な有資格を得る検定問題等進んで選ぶかどうかということは別といたしましても、どうしても大学への道は閉ざされておった。
全員入学が好ましいといたしましても、現実は全員入学できましても、大学受験の手段としての普通高校への集中は避け得ないのではないか。