2336件の議事録が該当しました。
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該当会議一覧

筑紫野市議会 2019-07-04 令和元年第3回定例会(第5日) 本文 2019-07-04

また、小中学校ICT環境整備事業に関して、市として学校におけるICT環境整備計画をどのように考えているのかとの質疑があり、現在検討を進めているところであり、今年度は、インターネットの活用に必要となる無線LAN環境を全小中学校に整備することで、教員がパソコンを活用して授業を行ったり、児童生徒が教室でさまざまな事柄を調べることができるようにしたいとの答弁がありました。  

直方市議会 2019-07-01 令和元年 6月定例会 (第2日 7月 1日)

また、各学校では、これは全教員を対象にした研修会でございます、全ての学校で年1回以上実施をいたしております。特別支援教育コーディネーターが中心となって、学校のニーズに合った内容を検討し、福岡県教育センターや北九州教育事務所の指導主事、療育関係者等を講師として招聘した研修会を実施しております。以上でございます。

田川市議会 2019-06-28 令和元年第3回定例会(第3日 6月28日)

普通こういうことはあり得ないと思いますし、教育長は現場で教員として働かれてこられたので、子供たちの安全面を一番に考えられるんではないかと思いますが、今回はそうではなくて、開校を先にされ、子供たちの安全性については、余り考えられなかったのかなということを思うと、とても残念でなりません。この件については、考えを変えるということはありませんか。   

福岡市議会 2019-06-24 令和元年第3回定例会(第5日)  資料 開催日:2019-06-24

子どもを取り巻く状況が複雑困難化する中で,小学校における 専科教員の拡充や生徒指導・進路指導体制の充実,特別支援教育の充実等,一人一人の児童生徒へのきめ細かで丁寧 な対応を行うことが求められます。あわせて,学びの質を高めるためには,教員教材研究授業準備に専念できる 時間を確保する必要もあります。

春日市議会 2019-06-24 令和元年第2回定例会(第3日) 本文 2019-06-24

また、学校内は絶対的に安全である場所であるべきだと思いますので、引き続き不測の事態に備えて、刺股などの設置場所や使用方法の確認、教員のそれぞれの役割分担などの再確認をお願いいたします。  先ほど市長の答弁の中でもございましたが、日ごろから毎日の登下校時の子どもたちの見守りや安全指導をされている交通安全指導員の方々や地域の皆様、暑い日も寒い日も雨の日も風の日も、本当に御苦労さまです。

福岡市議会 2019-06-24 令和元年第3回定例会(第5日)  本文 開催日:2019-06-24

子どもを取り巻く状況が複雑困難化する中で、小学校における専科教員の拡充や生徒指導・進路指導体制の充実、特別支援教育の充実等、一人一人の児童生徒へのきめ細かで丁寧な対応を行うことが求められます。あわせて、学びの質を高めるためには、教員教材研究授業準備に専念できる時間を確保する必要もあります。

福岡市議会 2019-06-20 令和元年教育こども委員会 開催日:2019-06-20

学校に行きたくても行けない、行かないというさまざまな子どもたちがいるため、まずは学校不登校対応教員を含めた教員スクールカウンセラー、スクールソーシャルワーカー等が連携しながら、社会性を身につけさせたり、自立させたりすることが最優先であり、基本的な生活習慣をきちんと身につけさせることも必要である。その上で、次の段階に移る必要があると考えている。

福岡市議会 2019-06-18 令和元年第3回定例会(第4日)  本文 開催日:2019-06-18

このふれあい学び舎事業は昨年度から全ての小学校で実施され、放課後に地域の方や元教員大学生などが子どもたちの学習を支援しているということでした。放課後の実施ということですので、社会に開かれた教育課程とは一概には言えませんが、学校地域が連携して子どもたちを育成していくという点ではよい取り組みではないかと考えます。私が子どものころは、子ども会活動など、地域行事が盛んに行われていたものです。

大野城市議会 2019-06-17 令和元年第4回定例会(第3日) 名簿 2019-06-17

│ │         │            │  3)未設置校へは教員の巡回指導の導入が効果的と │ │         │            │   考えるが市はどう考えるか          │ │         │3.発達障がいの子どもと │(1) 発達障がいの現状について           │ │         │ 家族の支援について  │  1)学習障害、広汎性発達障害(自閉症

大野城市議会 2019-06-17 令和元年第4回定例会(第3日) 一般質問1 本文 2019-06-17

職員教員免許及び言語聴覚士などの資格保有についての表となっております。  小学校教諭免許保有者が11名、中学校教諭免許保有者が3名、特別支援学校教諭免許保有者が3名、また、言語聴覚士が3名となっております。以上となります。 489: ◯議長(山上高昭) 5番、松崎議員。 490: ◯5番(松崎百合子) 5年以上の経験の先生が半数以上いらっしゃいます。

糸島市議会 2019-06-14 令和元年 第2回糸島市議会定例会(第4日) 本文 2019-06-14

2つ目は、小学校プログラミン教育につきまして、一貴山小学校研究指定し、その成果を各学校に普及するとともに、市教育センター研修講座を通して、教員指導力の向上に取り組んでおります。  3つ目、英語教育につきましては、3年前から小学校中学年の外国語活動を先行実施するとともに、教員英語指導力の向上に係る研修を実施してきております。  

筑紫野市議会 2019-06-13 令和元年第3回定例会(第2日) 名簿 2019-06-13

│     │     │4.福祉施策の取り組みについて               │ │     │     │ (1)買い物リハビリで介護予防を行っている自治体があるが、当 │ │     │     │  市でも導入できないか                  │ │     │     │5.学校環境整備について                  │ │     │     │ (1)教員

筑紫野市議会 2019-06-13 令和元年第3回定例会(第2日) 本文 2019-06-13

その中には、平成28年度に実施した教員勤務実態調査において、教師の厳しい勤務の実態が改めて明らかになったこと。これを受けて、本年1月25日、中央教育審議会において、新しい時代の教育に向けた持続可能な学校指導・運営体制の構築のための学校における働き方改革に関する総合的な方策について(答申)が取りまとめられたことが明記されております。