福井市議会 2018-12-03 12月03日－02号
両耳難聴のお子さんでは，早く発見して補聴器を装用し，聞く力や話す力をつける練習ができると，それだけコミュニケーション能力を高くすることができるとして検査を呼びかけております。
両耳難聴のお子さんでは，早く発見して補聴器を装用し，聞く力や話す力をつける練習ができると，それだけコミュニケーション能力を高くすることができるとして検査を呼びかけております。
また、大野市人材育成基本方針においては、目指すべき職員像として「豊かな人間性やコミュニケーション能力を持って真摯（しんし）に対応する、市民に信頼される職員」「市民の立場に立って的確に住民ニーズを把握し、スピード感を持って市民と共に行動できる職員」「常に情報の収集に努め、限られた経営資源の中で、住民が求める行政需要に対応できる経営感覚を備えた職員」「常に自己啓発に努め、前例にとらわれず、新しい視点から
そのため、小学校では国際交流員の協力も得ながら、１年生の段階で英語になれ親しみ、３〜６年生では、なれ親しんだ英語を実際に使いながらコミュニケーション能力を高められるように進めております。 そして中学校では、小学校で学習した会話力を基礎に、オールイングリッシュ授業を中心として取り組んでおります。
10月26日文部科学省は2016年の問題行動不登校調査の結果の公表を行い、学校では感情を抑える力やコミュニケーション能力の低下が見られる児童・生徒同士のトラブルが急増されているというふうなことを指摘されております。越前市教育委員会はどう見ておられるのか、お伺いいたします。 ○議長（前田一博君） 中島教育長。
一流の文化芸術団体が行う質の高い芸術を鑑賞することで、子どもの豊かな創造力や思考力、コミュニケーション能力を養い、芸術の素晴らしさを体感できる取り組みとなっております。 また、半世紀を超える歴史を持つ大野市総合文化祭では、平成27年度より新たに市内の三つの中学校及び高等学校の吹奏楽部が、大野市民吹奏楽団とコラボレーションする結の故郷吹奏楽祭を、文化祭イベントの一つとして取り組んでおります。
グローバル化が急速に進展する中，英語のコミュニケーション能力を重視する観点から，大学入学者選抜でも４技能を評価する必要性が示されました。現行のセンター試験は，読む，聞くの２技能の評価にとどまっているとされ，新テストでは話す，書くを加えた４技能を評価する方向で検討されてきました。しかし，センター試験のような大規模な集団に同日に一斉に話す，書くに関する試験を実施するのは難しいものがあります。
◆15番（兼井大君） ２項目目、小学４年生85㌫、保護者72㌫が効果を実感した英語コミュニケーション能力の育成プランについてお伺いいたします。
守山市では，英語コミュニケーション能力育成プランとして小学校４年生までの目標として，ＡＬＴなどと臆することなくコミュニケーションをとろうとしている。ＡＬＴの簡単な質問や指示にかなり的確に応じるようになる。活動を通して自分の周囲の人々，さらに外国の人々や文化について関心を持つ。小学校卒業時の目標として英語や英語を話す外国人に対し，臆することなく接しようとしている。
その一つとして、遊ぶことで体を動かし、運動能力や神経系の発達など身体能力の育成、２つ目には、高いところから飛びおりるなど、ちょっとしたリスクを体験することで、やっていけないこと、危ないことを体得し、危機回避能力の育成、３つ目には、友達や知らない子供と同じ場所で遊ぶことで、さまざまな体験や会話から対人関係を学ぶコミュニケーション能力の育成が上げられております。 しかし、いいことばかりではありません。
ＩｏＴやＡＩが苦手な分野である創造性，批判的思考力，微妙な感情を理解し対応する能力，高度なコミュニケーション能力などや，情報リテラシー，ＩＣＴリテラシーなどＩｏＴ，ＡＩを利活用できる能力を兼ね備えることが，機械に支配されない，機械に雇用を奪われないためのこれからを生き抜く力ではないでしょうか。世界各国では，この21世紀型スキルを子供たちが身につけることができるようさまざまな工夫がなされております。
そしてそういうものがどういうふうに変わるのかと言いますと、大学が持っておりますポリシーといいますか、そういったものに沿う人材を入学させていこう、じゃあその大学が持っているポリシーっていうのはどんなものなのかって言いますと、これから必要とされる人間力、いわゆる人間関係力であったりコミュニケーション能力であったり問題解決能力、こういったものをしっかりと見取って入学をさせていこう。
一方で，課題につきましては，婚活イベントに参加すること自体がハードルが高いと思う人やコミュニケーション能力が不足している若者が多いこと，さらには成立したカップルを１組でも多く結婚につなげていくことなどが上げられます。 次に，地域の縁結びさんと出会い創出事業との関連性についてお答えします。
職場の風土づくりでは、出前講座わく湧くお届け講座や職場外の会合を通じて、コミュニケーション能力・説明能力・対人能力の向上を図るほか、市の重要プロジェクトなどについて担当職員が全庁的に説明する機会を設け、職員相互が啓発するといった人材育成の風土の醸成に努めております。
グローバル化に対応した新たな英語教育のあり方として、２０２０年の東京オリンピックを見据え、英語のコミュニケーション能力を養うことを目的として子供達が話し合いをしながら主体的に学ぶ、アクティブ・ラーニングが導入されるなど大幅な改正が見込まれています。 おおい町においては、以前より英語教育に力を入れており、国や県の施策に加えて町単独の施策も行っていると認識しております。
５つ目、広汎性発達障害、コミュニケーション能力や社会性に関連する脳の領域に関係する発達障害の総称であります。コミュニケーションがとれないということであります。その中には自閉症も入ってまいります。言葉の発達のおくれ、コミュニケーション障害、対人関係・社会性の障害、パターン化した行動、こだわりの特徴がある。 また、その中にも同じ広汎性発達障害の中にアスペルガー症候群も入ります。
また、コミュニケーション能力や接遇能力を高めるとともに、本市の地域資源をＰＲできる能力を養うために、昨年度から若手職員を対象としまして、商工観光課の職員とともに、観光の出向宣伝、それからイベントに参加をさせております。
そこで，本市では国のトライアル雇用奨励金やキャリアアップ助成金の上乗せを行うほかに，就職支援セミナーを開催し，コミュニケーション能力やビジネススキルの向上，模擬面接などを実施いたしまして，非正規労働者の正規雇用化に取り組んでいます。
いずれにしても言語発達の遅延、コミュニケーション能力の弱さなど、社会生活を営む上でさまざまなふぐあいが生じます。 聴覚の障害の有無をできるだけ早期に発見し適切な支援を行うことは、音声言語発達などへの影響を最小限に抑えられることであり、非常に重要な検査であると思っております。
四つ「少人数は、子どもたちの人間関係が固定し、コミュニケーション能力が希薄になり、切磋琢磨（せっさたくま）できない」。それについては、教育は学校だけで完結するものではなく、家庭、地域を含めた全体で取り組むものです。少人数教育の中で、市の小規模校で立派に実践しているではありませんか。多人数の切磋琢磨は、競争による落後者を生む危険性も含んでいます。
今後も次代を担う本市の子どもたちが、社会のグローバル化に対応できるような、コミュニケーション能力を育てるとともに、異なる文化を持つ人々とも互いに理解し合うことのできる結の心を育ててまいりたいと考えております。 ○議長（髙岡和行君） 選挙管理委員会書記長、東方君。