宇和島市議会 2019-06-13 06月13日－02号
当然、２番目のところを読んでみると、学校運営について意見を述べるというところがあるんですけれども、その学校運営について意見を述べると、やはりどうしても、当然教職員に、任用に対する意見は出てくるんではないかなと、私はこのように思うんですけれども、これは例え話ですけれども、例えば、子供たちの英語のテストが、なかなか成績が上がらないということになると、英会話指導助手、外国語指導助手の方を増やしてほしいなど
当然、２番目のところを読んでみると、学校運営について意見を述べるというところがあるんですけれども、その学校運営について意見を述べると、やはりどうしても、当然教職員に、任用に対する意見は出てくるんではないかなと、私はこのように思うんですけれども、これは例え話ですけれども、例えば、子供たちの英語のテストが、なかなか成績が上がらないということになると、英会話指導助手、外国語指導助手の方を増やしてほしいなど
全国学力テストや研修会の増大、学校評価など、競争と管理によって子供と教職員を追い立ててきているということです。 授業以外の教職員の業務の増大についてどのようにお考えですか。これは、まず教育部長、お願いします。 〔「議長」と呼ぶ者あり〕 ○議長（清家康生君） 上田教育部長。 ◎教育部長（上田益也君） お答えいたします。
◆安井浩二議員 市長の所信表明において、ＳＡＫＵＲＡｓｅｌｅｃｔ創出事業により、東温らしさが感じられる商品、サービスの開発を行うとともに、東京、大阪といった大都市圏においてテスト販売等を開催し、販路拡大に取り組む、また、昨年作成した中小零細企業現状把握調査報告書資料版により、新たに見えてきた課題や、今後の方向性をテーマとするシンポジウムを開催すると発言されましたが、東温らしさが感じられる商品、サービス
私が今考えると覚え方が悪かっただけかもしれませんが、記憶力が悪く、伴ってテストの点も悪く、学校での勉強は全くと言っていいほどできませんでしたので、成績はよくありませんでしたが、学校に行くのは大好きで、ほぼ皆勤だったと記憶しております。 学校好きの私とは違い、当時も何らかの理由で学校に行きたくない児童・生徒もいたと記憶しております。
小学校５年生と中学校２年生を対象として行った全国体力テストの結果が、先月公表されました。50メートル走や反復横飛びなど実技８種目を点数化した合計点で、松山市の実績は全国平均には及ばない状況が続いていましたが、ようやく平均値に迫ってきたとの報道を目にしました。そこでお尋ねしますが、ここ数年の体力テストの結果の状況をお答えください。 ○清水宣郎議長 家串教育委員会事務局長。
商工業の振興では、「ＳＡＫＵＲＡ ｓｅｌｅｃｔ」創出事業によりまして、東温らしさが感じられる商品・サービスの開発を行うとともに、東京、大阪といった大都市圏においてテスト販売等を開催し、販路拡大に取り組みます。 また、昨年作成いたしました中小零細企業現状把握調査報告書（資料版）によりまして、新たに見えてまいりました課題や今後の方向性をテーマとするシンポジウムを開催いたします。
その結果を踏まえ、システム改修については、今年度から帳票の出力テストなど、検証作業を行っており、新元号が公表され次第、変更作業に取りかかる予定です。また、本市が発注する印刷物のうち、改元移行も引き続き使用するものは、申請書の申請日の欄に印刷している「平成」の元号をあらかじめ削除するなどの対応をとっています。
◆杉村千栄議員 全国学力テストは、結果が公表されるたびに自治体そして教育委員会を一喜一憂させています。ことしも大阪市長が結果を校長や教員のボーナスなどに反映させると発言し、市民団体が抗議声明を提出するということがありました。全国学力テストは、自治体間の競争を過熱させ、教育をゆがめていると、私は感じています。
だからということで、学力テストの結果で、サラリーにまで反映させようという思い切った御発言をなさった大阪市では、学校安心ルールと銘打って、こういうことからやってはならないんだよということを校内に明示するということをされているそうであります。
幸いにも本市には、観光産業のようなサービス業ではなく、ご存じのように医療産業、福祉産業、製造業、農業が経済の一端を担っており、人手不足に伴う機械化やＡＩ化を進めるモデル地区として、そして、川内インターや、ほどよい住宅環境、農村地域、中山間地域を活用した近未来の日本の標準的な仕組みになり得るテスト資源が眠っている地域であると言えるのではないでしょうか。
次に、学力テスト成績向上のために。 これは逆に本当に結果を出していただきました。今年の学力テストの結果、お尋ねするほどのこともないと思うんですけれども、小学校は、もう県平均上回っているところもございます。本当に御努力の結果だと思います。
２番目、学力テスト成績向上のためにということであります。 教育長、宇和島市の子どもたちの学力はどれぐらいなんですか。 〔「議長」と呼ぶ者あり〕 ○議長（清家康生君） 金瀬教育長。 ◎教育長（金瀬聡君） 全国平均より少し下回るぐらいでしょうか。正確にそらんじておりませんけれども。 〔「議長」と呼ぶ者あり〕 ○議長（清家康生君） 武田元介君。
ただ、残りの５％、この学力テスト特有の解き方を十分に把握されてない子供さんがいるんで、学力テストの結果が出てないだけですと。これは明倫と住吉の５年生を実際に椿原先生が教えながら、教えることが全て通じる。教えた作業が全てできる。そして、その作業に基づいて出された答案というのがみな満点がつくんですね。文科省の採点基準でいくと。
３級は、受講すれば誰でも取得でき、２級は、筆記テストに合格しなければならないようになっています。そして、ユニバーサルマナー検定の受講は、民間企業のホテルや飲食店などから普及が広がっており、平成27年度には兵庫県明石市が自治体として初めて職員向け検定を実施して以来、京都府や大阪府など、全国の自治体にまで資格取得の動きが広がっています。そこでお伺いいたします。
テストもまあできると。しかしながら，自閉の傾向がありますので，一旦興奮しますとジャンプを繰り返して先生の指示が届きにくい。こういう場合はどうすればいいんでしょうかというような具体的な質問が飛び込んでまいりました。悩ましいところでございます。 そして，第３の内容は，これにも関連しますけれども，特別支援学校と特別支援学級の教員の方のスキルアップ，これはどのように行われているのでしょうか。
◎教育部長（常盤修二君） 基本的には一般会計に入ってくるものでございまして、それを何に使用しているかということになりますと、直接的にこれの財源としてこれに使っているということはまず一つはございませんけれども、ただ、学校の教職員の方から駐車場料金を徴収するときに、学校のいろいろな剪定であるとか、ＣＲＣといういわゆるテストなんですけれども、子供たちのために使えるような予算として、そのことも活用していきたいということで
今後につきましては、市内にアーティストが滞在制作する、いわゆるアーティスト・イン・レジデンスのテスト実施とＰＲ、それから、施設開館が近づいた段階では、ポスター、チラシ、のぼり、ネット広告、これらの宣伝を組み合わせて周知を強化することを考えております。
授業が楽しくなったとか、わからないところがわかるようになったとか声を聞きますと、急に学力テストの成績が上がらなくても、この事業の意味があったというふうに思いますし、誰も置き去りにしないという意識向上は必ず実を結ぶものであるというふうに思います。
また、今回の私の提案に対して前向きに導入を検討してみるか、もしくは一度テストでも行い、十分精査した上で調査委託料の改善改革の実行に対し、一歩前に踏み出してみてはいかがでしょうか。 ３、最後に、災害時に避難勧告が出た際において、一番の弱者は体が不自由な障がい者、高齢者、乳幼児、妊婦など、自力で避難が困難な要支援者であることは間違いありません。
一度テストを行い調査委託料の改善改革に対し一歩前に踏み出して実行してみてはどうか。 (3) 平成26年６月定例会の一般質問の答弁で、災害時要支援者として登録している人数は700名だったが現在は何名か。また、要支援者を想定した避難訓練を自主防災組織、民生児童委員、高齢者家庭相談員と連携して行うと答弁していたが、実現しているのか。