宮代町議会 2023-02-27 02月27日－05号
③通信ネットワークについて。通信速度が遅くなる、あるいは途中で固まる、あるいは接続できないなど、何かトラブルはあったのでしょうか。 次に、ソフト面について伺います。 ①情報端末を使って、ゲーム、いじめにつながるような不適切な利用や長時間利用など、問題はありましたでしょうか。 ②学習用のソフト選択は、町教育委員会、あるいは各学校、あるいは先生方にお任せなのでしょうか。
③通信ネットワークについて。通信速度が遅くなる、あるいは途中で固まる、あるいは接続できないなど、何かトラブルはあったのでしょうか。 次に、ソフト面について伺います。 ①情報端末を使って、ゲーム、いじめにつながるような不適切な利用や長時間利用など、問題はありましたでしょうか。 ②学習用のソフト選択は、町教育委員会、あるいは各学校、あるいは先生方にお任せなのでしょうか。
情報通信ネットワークの高速化や大容量化を背景としたスマートフォンの普及やキャッシュレス決済等のデジタルサービスの活用機会の拡大により、市民が気軽にデジタル技術に接する機会が増え、日常生活の中にデジタル技術が深く浸透しつつあります。また、ライフスタイルの変化や価値観の多様化により、市民サービスに対するニーズが変化し続けております。
文部科学省のＧＩＧＡスクール構想は、児童生徒一人一台端末と高速大容量の通信ネットワークの整備などを目指して始まりましたが、二〇二〇年の新型コロナウイルス感染拡大を契機に、その実現が加速されることとなりました。
県では、愛知県高度情報通信ネットワークを介しまして、市町村との間で迅速に情報伝達、共有できる仕組みを構築しているところであり、また、何らかの理由でそのネットワークでの情報共有が遅延する場合でも、県職員による先遣・情報収集チームが市町村の災害対策本部に出向き、直接被害の状況把握や県の対応状況の伝達など、情報を共有できる体制を取っております。
次世代高度情報通信ネットワークを整備。ドローン等のデジタル技術を活用し、土木施設の被災に速やかに対応できるシステムの導入を推進。南海トラフ地震等対策事業費補助金の対象に災害対応のＤＸ化や、避難所におけるペット受入れ資機材の整備等を推進する取組を追加。消防団員加入をより一層促進するため、市町村からの提案に基づくモデル事業を実施。住宅や建築物の耐震診断、耐震改修、ブロック塀除却費用に対する補助を実施。
また、2つ目、3つ目の「・」にございますように、高度情報通信ネットワークの充実について特別の配慮に格上げをされるとともに、維持管理についても配慮規定に追加をされております。 続きまして（4）産業振興でございます。「場所に制約されない働き方の普及」について配慮規定に明記をされておりますが、これはリモートワーク、あるいはワーケーションを想定したものであると認識をいたしております。
熊本県 熊本市１ ＩＣＴ教育について （１）本市の現状と課題 令和２年度に校内通信ネットワークの整備を行い、当初令和５年度までに順次１人１台の環境を整備する計画をコロナ禍により前倒し、令和３年度に１人１台整備を完了した。国の進めるＧＩＧＡスクール構想の実現に向けて取り組んでいるところであり、ＩＣＴを活用した新たな学びを模索している。
離島地域における情報通信ネットワークの充実や、離島航路における船舶・航空機に対する支援などが盛り込まれているところです。 今後、県においては、離島振興計画の策定や、法律に基づく新たな支援制度の創設について、国に要請することなどを予定していることから、離島地域のさらなる振興について、県議会といたしましても、その取組を後押ししてまいりたいと存じます。
ＧＩＧＡスクール構想は、１人１台の端末と高速大容量の通信ネットワークを一体的に整備することで、特別な支援を必要とする子ども含め、多様な子どもたちを誰一人残すことなく、公平に個別、最適化され、資質、能力が一層確実に育成できる教育環境を実現する、これまで我が国の教育の最先端のベストミックスを図ることにより、教師、児童生徒の力を最大限に引き出すというものがＧＩＧＡスクール構想です。
そこで文科省は、１人１台端末と高速大容量の通信ネットワークを一体的に整備することで、多様な子供たちを誰一人取り残すことなく、公正に、個別最適化された学びを全国の学校現場で持続的に実現させる構想であり、教育の実践と最先端の情報通信技術との組み合わせを図ることにより、教師、また児童生徒の力を最大限に引き出すことができるとされています。
このため、児童会室、相談室等を増設用の教室として使用するため、必要となる空調設置工事、校内通信ネットワーク整備工事並びに備品の購入費をそれぞれ計上したものであります。
また、学校で管理している高速大容量通信ネットワークＬＡＮ回線に不都合の発生はなかったか、併せてお伺いします。 ◎教育長（丹野学） 議長、教育長。 ○議長（本多勝実） 教育長。 ◎教育長（丹野学） それでは、再質問にお答えいたしますが、先ほど議員のほうから４点質問ありました。そして、現在３点ありましたので、合わせて７点順次回答させていただきます。
大雨特別警報等の防災気象情報につきましては、高度情報通信ネットワークのシステムなどにより、気象庁や愛知県から本市に直接情報が届くようになっておりますので、本市としましては、気象庁による特別警戒の緊急速報メールの運用が廃止されたとしても、本市の避難情報発令の判断には影響することはございません。
本市では、国の推進するＧＩＧＡスクール構想の実現に向けて、令和２年度中に市内全小中学校に情報通信ネットワーク環境を整備するとともに、児童・生徒１人１台のタブレット端末を整備いたしました。 タブレット端末につきましては、小学校ではｉＰａｄを、中学校ではクロームブックを採用しており、個人設定をした上で児童・生徒に配付し、基本的には卒業まで同じものを活用するようにしております。
その施設の中核となるのは、小学校の児童・中学校生徒全員への１人１台端末と、高速大容量の通信ネットワークの一体的な整備でありました。 当初、国は１人１台端末は、令和元年度から５年間かけて、令和５年度までに整備する予定でありましたが、新型コロナウイルス感染症の感染拡大を受けて、オンライン授業の必要性が高まったことから、補正予算を活用して端末導入のスケジュールを前倒しにしました。
学校における１人１台のタブレット端末は、ＩＣＴ環境の活用、個別の最適な学びと協働的な学びの一体的な充実など、教育の質を向上させるために、ＧＩＧＡスクール構想が推進され、児童生徒の１人１台端末及び通信ネットワークなど、学校ＩＣＴ環境の下での、新しい学びが本格的に開始されています。
この法律は、障がい者による情報の取得や利用、意思疎通に係る施策の推進に当たる基本理念として、一つとして、障がいの種類や程度に応じた手段を選択できること、二つとして、生活している地域に関わらず等しく情報取得等ができること、三つとして、障がいのない方と同じ内容の情報を同一時点において取得できること、四つとして、高度情報通信ネットワークや情報通信技術の利活用、この４項目が掲げられております。
この法律の基本理念なんですけれども、４つありまして、１、障害の種類や程度に応じた手段を選択できるようにする、２、日常生活や社会生活を営んでいる地域にかかわらず等しく情報取得ができるようにする、３、障害者でない者と同一内容の情報を同一時点において取得できるようにする、４、高度情報通信ネットワークの利用、情報通信技術の活用を通じて行う、この４つの基本理念がございます。
これは令和元年に開始されたＧＩＧＡスクール構想の一環として、令和元年から令和５年末までに学校における児童・生徒１人１台の端末と高速大容量の通信ネットワークを一体的に整備する計画によるもので、Society5.0時代を生きる子どもたちにふさわしい、全ての子どもたちの可能性を引き出す個別最適な学びと協働的な学びを実現することが目的とされているとのことです。
さらに、高度情報通信ネットワークの利用、情報通信技術の活用を通じて行うとしております。 国や自治体の責務として、防災・防犯に関する情報を取得できるようにする体制の充実、多様な手段による緊急避難通報の仕組みの整備などが明記されています。 身体障害者手帳や精神障害者手帳などの情報をスマートフォンで表示するアプリで、公共施設を利用する際の画面を提示すると割引が受けられる。