宮城県議会 2024-06-26 06月26日－05号
現在検討している後継店舗が実現した暁には、県としても、観光面・物産面・教育面と部局を超えて運営費用の一部負担や事業の連携協力等の様々な支援が必要だと思いますが、所見を伺います。
現在検討している後継店舗が実現した暁には、県としても、観光面・物産面・教育面と部局を超えて運営費用の一部負担や事業の連携協力等の様々な支援が必要だと思いますが、所見を伺います。
例えば教育面では、桜井高等学校の通学に利用されていることを踏まえますと、高校生の通学手段の一つであるとともに、放課後や休日にあおーよなど、中心市街地を周遊していただくことでまちなかに賑わいがもたらされます。
あとは、教育面でのビジョン策定における連携といいますと、やはり委員のおっしゃったとおり、日本語を話すことがなかなか難しい児童の方の対応というところで、そこは大きな課題になってくるのかなと考えてございます。委員のおっしゃるとおり、日本語学級というのもございますし、実は財団のほうで日本語教室というものをやらせていただいてございます。
これまで八王子市の給食センターでは、よりよい食習慣を身につけるための食育や、真心を込めた給食で、子供たちの健やかな成長を支えるといった教育面での効果を上げたのみならず、地域の食の拠点として、市民への料理教室や100年フードの試食会など、広く八王子市民の食の関心を深める取組を行ってまいりました。
これまでのところ、教育面においては、検討協議会などで検討いただいていると承知しています。以前、学校規模適正化検討協議会は、新しい学校に向け協議する場であると答弁がありました。私も、教育課題と地域活性化課題は分けて考える必要があると考えています。しかしながら、地域活性化については、本市の説明責任の取り方や体制の遅れ等、様々な問題があると考えています。
この令和６年度の重点取組事業の一つとして、本市では子育て応援、教育振興のまちづくりというのを挙げて、今年度の予算編成においても教育面の充実に力を注いでいます。市長は任期１期目の最終章として今年度あるわけですけれども、形ができてきたのではないかと私自身は評価したいと思います。
僕もそういう意味では、すごく志免町が好きで、志免町のために何か力になれればと思ってこうやって活動させていただいてるんですけど、教育面では教育長は魅力を、通告にしてなかったんですけど、何か一言あればお願いしたいと思いますけど。 ○議長（丸山卓嗣君） 金子教育長。 ◎教育長（金子眞恵君） 私も志免町で生まれた人間でございますので、愛してやみません。
地域デザインセンターでは、教員を中心とした共同研究や学生の地域活動 の支援を行うほか、教育面だけでなく学生の地域活動が多様化していることか ら、学部学生を中心とした地域デザインセンター・ユースを設立し、地域や産 業界と連携した地域連携プロジェクトを推進するとともに、学生による相談・ コーディネートや学生目線の情報発信、学生のための研修・勉強会などを行っ ているとのことであった。
教育面では、小中学校の整備推進事業として西小学校耐力度調査業務、赤池小学校増築設計業務の計上があり、老朽化する学校施設の修繕、改修とともに、赤池小学校の児童数の増加予測に伴い増築をしなければならないことがはっきりし、今後の学校施設整備方針を早期に整えていただくよう要望します。
本予算は、まず会計年度任用職員の割合は若干改善しているものの、正規職員との格差については依然課題があり、教育面でも、教育の働き方改革についても依然課題があるとともに、学校給食費の無償化は全ての子供が対象になっていない。ＤＸ推進事業の拡大についても課題がある。さらに、市民の生活困窮に寄り添った施策展開が見当たらないなど問題がある予算であると考える。
そして、住宅やホテル、商業施設の開発、交通面では都市高速道路の整備検討、教育面では熊本大学、半導体、新学部の開設といった動きもあります。 さらに、工場がある熊本県菊池郡菊陽町では、昨年７月に公表された路線価が全国で２番目の上昇率、９月に公表された地価調査では、住宅地の上昇率が21.6％、高い伸びとなっております。
また、公立から民間へというところを気にされている方ももちろんいらっしゃるかと思いますけれども、そこは公私連携という形で、教育面については、園小中一貫教育という観点からも連携して行っていきたいと思っておりますので、そこは協力して、いい教育ができるようにしていきたいと思っております。
そうしたことを考えると、まず教育面においてはコーディネーター１人配置をし、順次、必要に応じて増やしていくということがいいのではないかと思っております。
さらに教育面に目を移してみると、教育環境の改善として、これまで一部の小学校でしか実施していなかったことばの教室を町内全小学校で実施するための予算が組み込まれるなど、健康と子育ての町の実現に向け数多くの新たな取組が確認できました。
教育面では、英語教育等推進事業で、変化の激しいグローバル社会を将来にわたって生き抜くことができる子どもたちを育てるため、本年４月から始まる第２期東かがわ市教育の大綱に基づき、特色ある外国語教育等を通じてコミュニケーション力の向上を図るため、引き続き英語クラブやイングリッシュキャンプ等に取り組み、コミュニケーション力や国際感覚の醸成を図るほか、新たに海外研修事業として、市内中学生を対象としたオーストラリア・ケアンズ
また、新年度には、公私・園種の枠を超え、オール秦野で園小中一貫教育を推進していくため、生まれてから就学前までの乳幼児への教育面に特化した取組を推進する機関として、乳幼児教育センターを教育研究所内に開設いたします。
教育面につきましては、きめ細かな教育支援体制を整えるとともに、学校施設の環境改善に積極的に取り組んでまいります。 産業振興につきましては、中小企業や農業者の支援を実施するとともに、企業誘致や雇用確保の取組を実施してまいります。
生まれてから就学前までの乳幼児への教育面に特化した取組を推進する機関として、全ての公立園、私立園を対象に、園小接続の強化及び幼児教育・保育の質の向上を図るための拠点となる乳幼児教育センターを設置するとのことでございますが、具体的にどのようなことに取り組み、どのような成果を期待されているのか、お伺いさせていただきます。
今後はその生育環境でありますとか、先ほど総務課長が答弁したとおり人口での繁殖を考えるのか、それからあとは教育面の啓発、保護等重要性について教育活動の啓発が必要だと考えております。そういった面から、今後は絶滅が危惧される樹種の保護に積極的に参加するように教育ができればいいのかなと思います。