柏市議会 2021-06-23 06月23日－08号
議案第６号，第７号，第８号，第１３号について，委員から「新設小学校は田中北小学校の移転先として進んでいるが，学校名を含めた田中北小学校の文化や歴史の継承をどのように考えているか」との質疑があり，当局から「新設小学校の学校名については，学区に該当する町会の方や，学校ＰＴＡの方から田中北小学校という学校名を継承してほしいという要望をいただいている。
議案第６号，第７号，第８号，第１３号について，委員から「新設小学校は田中北小学校の移転先として進んでいるが，学校名を含めた田中北小学校の文化や歴史の継承をどのように考えているか」との質疑があり，当局から「新設小学校の学校名については，学区に該当する町会の方や，学校ＰＴＡの方から田中北小学校という学校名を継承してほしいという要望をいただいている。
この交差点は危険箇所として認識されているのか、交通安全週間など年に数回警察や交通安全指導員によりパトロールがなされ、それ以外の期間はＰＴＡや学校支援ボランティアが見回りを実施していますが、児童、自転車の中高校生には危険な状況が継続しています。
整備計画の策定に当たっては、今回全保護者を対象に実施し、約２万3,000人もの方から回答をいただいたアンケートの結果や、これまで多方面からいただいた御意見を参考にして、配送対象となる学校の関係者やＰＴＡとより具体的に協議、検討していくこととともに、該当する保護者への説明等についても、その過程で丁寧に対応してまいります。 続いて、学校における電磁波の測定について御答弁申し上げます。
なお、具体的な施設の整備計画の策定に当たってはパブリックコメントをはじめこれまでに各方面からいただいた御意見や保護者アンケートの結果も踏まえ、対象となる学校関係者やＰＴＡと協議、検討してまいります。
横断歩道の白線につきましては、新設の新規要望は３か所、修繕の新規要望は３か所、新設の継続要望は11か所、修繕の継続要望は２か所で、いずれも地元区自治会やＰＴＡ等から要望が寄せられたものでございます。 なお、管轄は千葉県公安委員会並びに千葉県警察本部になることから、四街道警察署を通じ、白線の整備を継続的に要望しております。 私からは以上でございます。
なお、自然環境を模したビオトープの設置校は12校ございますが、維持管理は児童生徒、ＰＴＡボランティア、教職員で行っているのが現状です。教職員の異動や管理の担い手不足により、維持管理することが難しく、縮小を考えている学校もございます。
次に、新しく新設される柏北部地区の小学校でありますけども、この建設につきましても対象になる田中北小学校のＰＴＡ、あるいは周辺の方々からこの学校移転するに当たって通学距離が延びてしまう、そういう児童たちのことを考えてもスクールバスの運行というような要望が上がったと思います。
導入設置に際して保護者やＰＴＡのヒアリングは行われたのでしょうか。各校の校長先生の判断は一律良ということだったのか。平時の利用に際して我孫子のおいしい水では不十分なのか、忌避される要因があるのか。教育委員会としての見解はどうであったのか。以上、見解を求めます。お願いします。 ○議長（西垣一郎君） 答弁を求めます。廣瀬英男総務部長。
これらの事故を踏まえ、市では教育委員会をはじめ、小学校、ＰＴＡのほか、地元自治会、道路管理者、交通防犯担当者、警察等の協力を得て、市内12小学校から抽出した危険箇所について、通学路の緊急合同点検を行い、その対策案について協議を進めてきたとありますが、市内12小学校が抽出した危険箇所についてどう対応しているのか伺います。 ２、健康こども部所管。
ＰＴＡは長らく保護者と学校、教員が協力し、児童生徒の健全な育成や教育環境の整備、地域における安全、安心の確保などに取組がなされてきました。一方で、家族の在り方や子育てに関する意識の変化、保護者の就労率向上等の状況変化により、ＰＴＡに対する関わり方や意見も多様化しているように感じます。そのような中で、ＰＴＡの入退会や学校が保有する個人情報の取得について複数の学校で課題に挙がっているとも聞きます。
こちらにつきましても、そういう箇所につきまして交通安全について学校だより等で保護者へ周知したり、ＰＴＡの地域の方々のご協力により見守り活動を実施したりと、地域と家庭と連携を図りながら子供たちの交通安全に取り組んでいるところでございます。 以上でございます。 ○成田芳律議長 坂本弘毅さん。 ◆坂本弘毅議員 今部長のご答弁は子供に対しての周知ですよね。
マチコミメールというのは、学校と保護者を結ぶ無料の連絡網サービスで、全国で１万 2,395施設、幼稚園、保育園、小学校、中学校、高校、大学、ＰＴＡを含めますが、登録者 が233万人の実績があるところでございます。 本町では現在、学校支援ボランティア内の連絡調整には、マチコミメールは使用しており ません。
しかしながら、私の視点を読むとＰＴＡの在り方そのものについて疑問を呈しておられるわけです。その疑問点は以下のとおりです。１つ、ＰＴＡは自由意志で参加する任意団体なのに入退会の自由が保障されていない。ＰＴＡは、学校へのマンパワーと資金の提供が義務づけられている。３、活動の必要性が吟味されないまま前例踏襲で活動が続けられているという主に３つの点でした。
ただ、どうしても雨漏りですとかは、これはもう経年劣化で来てしまっているようなものもありますので、なかなかまた財政的な問題もありまして難しいものかとは思いますが、引き続きそのあたりの情報の管理、精査だけはくれぐれもお願いをいたしまして、学校の声も、ＰＴＡの声も聞きながら引き続きお願いをしたいと思います。
初めに、家庭・地域・学校行政の連携を具体的にどのように進めていくかについてでございますが、学校や教育委員会は、学校支援ボランティアや学校評議員、ＰＴＡ、民生委員等、日頃から児童・生徒のためにご尽力いただいている方々と、地区住民会議、学校支援ボランティア交流集会、学校評議員会議、ＰＴＡ役員会等において意見交換する場を設定しており、これらを活発に行う中で、成果と課題を明らかにし、共通理解を図ることで、トライアングル
勝浦市の中学生を全員対象とするものというふうに考えますので、これについては、ま た、学校側だけではなく、ＰＴＡや様々な関係機関とも、意見等を取り入れて、本当に実りの あるもの。
勝浦市の中学生を全員対象とするものというふうに考えますので、これについては、ま た、学校側だけではなく、ＰＴＡや様々な関係機関とも、意見等を取り入れて、本当に実りの あるもの。
また、昨年はＰＴＡに関しても、ＰＴＡ家庭教育学級というものがあったんですけれども、やはり新型コロナの影響で全て中止になってしまいました。
私も、皆さんも、大変多くこのことを話されているんですけれども、正直、保護者の方が、校長先生ないし学校の先生に要望活動する、ＰＴＡとか多く参加されているご父兄の方にとっては、お話しをする機会が多々あるように聞いているんですが、それ以外に、なかなか学校に対して、ここで言っちゃってもあれなんですけど、要望を言いづらいということがありますので、ぜひ、地域の方たちから、教育委員会を通さないで上がってきた要望に
思い起こせば10年前の３月11日は、私の次男が卒業する第一中学校の卒業式での祝辞をＰＴＡを代表して何とか終えまして、家族や知り合いと愛宕駅のそばのそば屋さんで、ちょっと遅めの昼食を食べたりして、帰宅した直後に東日本大震災が起こりました。