船橋市議会 2020-10-19 令和 ２年１０月１９日文教委員会−10月19日-01号
例えば、適応指導教室に行っている子供、リアルの授業には参加できないがリモートだったら参加できるとか、そういうことも考えられると思うし、今回整備されるとそういうこともできるようになると思うが、その辺の検討はどうなのか。 ◎指導課長 まさしく委員の指摘どおりである。実際に、不登校児童生徒がオンライン授業を受けることができるのかは、こちらも今検討している。
例えば、適応指導教室に行っている子供、リアルの授業には参加できないがリモートだったら参加できるとか、そういうことも考えられると思うし、今回整備されるとそういうこともできるようになると思うが、その辺の検討はどうなのか。 ◎指導課長 まさしく委員の指摘どおりである。実際に、不登校児童生徒がオンライン授業を受けることができるのかは、こちらも今検討している。
本市においても、第２次千葉市学校教育推進計画の施策として、適応指導教室を各区に整備するとともに、真砂中学校での教育相談指導教室や不登校児童生徒の家庭を訪問して支援を行う家庭訪問相談員派遣事業などの取組を行っていると承知しております。 そこで、千葉市における不登校児童生徒の推移と適応指導教室などの取組の評価及び課題についてお答えください。 ３点目に、たばこ対策について伺います。
不登校の子どもたちの社会的自立に向けまして、子どもたちに対応する教室として、総合教育センターの適応指導教室、いわゆるフレンドあいあいというものがあります。 適応指導教室とは、市の教育委員会が学校以外の場所で不登校の子どもたちを対象に学校生活へ復帰する支援をするために設けられております。
不登校の子どもたちの社会的自立に向けまして、子どもたちに対応する教室として、総合教育センターの適応指導教室、いわゆるフレンドあいあいというものがあります。 適応指導教室とは、市の教育委員会が学校以外の場所で不登校の子どもたちを対象に学校生活へ復帰する支援をするために設けられております。
最後ですけども、今回、１人１台のタブレット端末を生徒に貸与するわけですけども、適応指導教室フレンドあいあいというのがありますよね。その生徒たち、通っている生徒たち、今後、この生徒たちについても同じようにタブレット端末を貸与するというふうに思うんですけども、このフレンドあいあいの学習支援の方向性はどういったことになっているのか、最後お伺いします。 ○副議長（佐々木秀一君） 答弁を求めます。
最後ですけども、今回、１人１台のタブレット端末を生徒に貸与するわけですけども、適応指導教室フレンドあいあいというのがありますよね。その生徒たち、通っている生徒たち、今後、この生徒たちについても同じようにタブレット端末を貸与するというふうに思うんですけども、このフレンドあいあいの学習支援の方向性はどういったことになっているのか、最後お伺いします。 ○副議長（佐々木秀一君） 答弁を求めます。
続いて、187ページの適応指導教室運営費で不登校児童云々と書いてあるが、これは実際どのぐらいの人数がいて、傾向としてはどういうふうなのか。 ◎教育支援室長 昨年度、適応指導教室の申請があったのは49名となっている。 最近の傾向ということだが、毎日通うというよりは飛び飛びに利用している方が多くなってきているかなというところがある。
実は、適応指導教室フレンドあいあいへの整備を求める市民の声が寄せられております。ぜひ確認していただき、必要であるならば－－必要と思います。そこ、しっかりと御対応をお願いしたいと思っております。これは確実によろしくお願いいたします。 では、個別の教育支援計画に係る研修については、今後どのような予定でいるのか、お伺いいたします。 ○議長（田中真太郎君） 天田学校教育部長。
実は、適応指導教室フレンドあいあいへの整備を求める市民の声が寄せられております。ぜひ確認していただき、必要であるならば－－必要と思います。そこ、しっかりと御対応をお願いしたいと思っております。これは確実によろしくお願いいたします。 では、個別の教育支援計画に係る研修については、今後どのような予定でいるのか、お伺いいたします。 ○議長（田中真太郎君） 天田学校教育部長。
───────────────────── 議 事 日 程 議事日程第５号 第１ 議案第48号 令和２年度勝浦市一般会計補正予算の訂正について 第２ 議案上程・委員長報告・質疑・討論・採決 （総務文教常任委員長） 議案第46号 職員の特殊勤務手当に関する条例の一部を改正する条例の制定について 議案第48号 令和２年度勝浦市一般会計補正予算 議案第53号 いすみ市と勝浦市における適応指導教室事務
また、ヤングハートにつきまして、適応指導教室等につきましては、今回の契約工事には入っておりませんが、通っている子どもたちがタブレットを使えるようにモバイルルーターなどの整備をすることを考えております。
今回、いすみ市と勝浦市における適応指導教室事務の委託についてであります。まず、１点目 といたしまして、これまでの本市における適応指導教室の実態というものが、どういうものであ あわせて、いすみ市との今度、事務委託になる経緯について、お聞きします。
今後も放課後の登校や教室ではない別室への登校、ひばり教育相談や適応指導教室の活用、オンラインの活用等を行うことで、学校への復帰に向けた支援に取り組んでまいります。 新型コロナウイルスが終息を見ない中、学校では児童生徒の安全確保を図るため、密を回避するための対応や施設等の消毒作業を全校体制で実施するなど、感染防止にできる限り取り組んでいるところです。
その中で、不登校状態の児童生徒が適応指導教室に通級することで学校復帰の支援になるというふうにありますけれども、この適応指導教室というのは市内に何教室あるのでしょうか。また、学校との連携はどのように取られているのか、お教えいただきたいと思います。 ○委員長（石渡康郎） 教育センター所長。 ◎教育センター所長（榎本泰之） 教育センター、榎本です。
運営に関する基準を定める 条例の一部を改正する条例の制定について 議案第48号 令和２年度勝浦市一般会計補正予算 議案第49号 令和２年度勝浦市国民健康保険特別会計補正予算 議案第50号 令和２年度勝浦市後期高齢者医療特別会計補正予算 議案第51号 令和２年度勝浦市介護保険特別会計補正予算 議案第52号 令和２年度勝浦市水道事業会計補正予算 議案第53号 いすみ市と勝浦市における適応指導教室事務
我孫子市としては、ヤング手賀沼を市の適応指導教室として位置づけ、各学校で不適応を起こした児童・生徒のための２０番目の学校としてより充実した施設となるようにしてまいりたいと考えています。 次に、オについてお答えいたします。 教育研究所は、子どもたち一人一人の能力に応じてその子どもにふさわしい学習の機会を保障するため、様々な支援や施策を考え、調整、提供する機関です。
８ 議案第８号 令和元年度いすみ市介護保険特別会計歳入歳出決算の認定について（質疑・特別委員会設置・委員会付託）日程第９ 議案第９号 令和元年度いすみ市後期高齢者医療特別会計歳入歳出決算の認定について（質疑・特別委員会設置・委員会付託）日程第１０ 議案第１０号 令和元年度いすみ市水道事業会計決算の認定について（質疑・特別委員会設置・委員会付託）日程第１１ 議案第１１号 いすみ市と勝浦市における適応指導教室事務
不登校生徒・児童に対するフォローアップにつきましては、学習支援としてふれあいセンターや学校内の適応指導教室の設置など様々な対応を行っているところでございます。また、全児童・生徒に対応しておりますが、相談員による心のケアや感染症予防の正しい知識を身につける指導などを実施しております。 今後も新型コロナウイルス感染症予防に努めるとともに、引き続き学校と連携しながら必要な支援を行ってまいります。
認定について 議案第７号 令和元年度いすみ市国民健康保険特別会計歳入歳出決算の認定について 議案第８号 令和元年度いすみ市介護保険特別会計歳入歳出決算の認定について 議案第９号 令和元年度いすみ市後期高齢者医療特別会計歳入歳出決算の認定について 議案第１０号 令和元年度いすみ市水道事業会計決算の認定について 議案第１１号 いすみ市と勝浦市における適応指導教室事務
適応指導教室緑のまきば、御覧になっていただいたということで、ありがとうございます。毎年、緑のまきばに通級している児童生徒数が秋口から多くなります。