我孫子市議会 2024-06-10 06月10日－02号
市の窓口を訪れる外国人の方も増えており、御指摘のネパール、スリランカ、ミャンマーからの外国人については、外国人向け研修施設や日本語教育機関などに在籍し、日本語が分かるスタッフが通訳として同伴される場合が多くなっております。また、日本語の不自由な方で、個人で来庁された際には、御本人が自ら翻訳アプリを立ち上げてお話しされることも多い状況です。
市の窓口を訪れる外国人の方も増えており、御指摘のネパール、スリランカ、ミャンマーからの外国人については、外国人向け研修施設や日本語教育機関などに在籍し、日本語が分かるスタッフが通訳として同伴される場合が多くなっております。また、日本語の不自由な方で、個人で来庁された際には、御本人が自ら翻訳アプリを立ち上げてお話しされることも多い状況です。
市内及び近隣市町では、外国人留学生の受入れを積極的に行う教育機関や外国人の教育研修等を実施する研修施設、日本語学校などが複数あり、こうした状況も影響しているものと考えています。
特に、教育機関における熱中症の発生件数は年間５，０００件、そのうち部活動中の発生が約６割を占めています。教育現場での熱中症対策の重要性が増しています。暑さ指数によって部活動を中止したり、激しい運動などの活動を制限しています。
我孫子市民にあっては、当市への福祉、教育機関への寄附行為というのも同様な効果があるのだよというような明示することも、場合によっては考えられたらいいのではないかなと思いますが、このあたりの整理といいますか、市としての考え方というのをお示しいただければと思います。 以上４点について、御答弁のほうをお願いいたします。 ○議長（甲斐俊光君） 答弁を求めます。森晋野都市部長。
水産業については、館山市も会員となっております安房・君津地区水産教育振興連絡協議会による中高生を対象とした水産業インターンシップや海洋教室、国や千葉県による漁業就業支援相談会や漁業技術研修、漁業学校等での研修費用の補助などにより、引き続き水産業と水産教育機関及び関係行政機関との連携を密にし、また、他の自治体の先進事例なども参考としながら新規就業への支援を図っていきたいと考えております。
水産業については、漁業就業者への対策として、館山市も会員となっている安房・君津地区水産教育振興連絡協議会による中高生を対象とした水産業インターンシップや海洋教室、国や千葉県による漁業就業支援相談会や漁業技術研修、漁業学校等での研修費用の補助などにより、引き続き水産業界と水産教育機関及び関係行政機関との連携を密にし、また他の自治体の先進事例なども参考としながら担い手の確保と育成を図り、漁業資源の対策としては
教育機関との関連について伺いたいと思います。学校ではどのような取組をされているのかお答えください。 また、観光振興計画推進委員会というものがございますが、これについては今回の商業観光まちづくり大綱とどのような積み重ねがあるのかお答えください。 そして、商業観光振興への懸念ということで、アンケートにも出てまいりましたが、この辺のことの不安の解消はどのような対応をするのかお答えください。
◎生涯学習課長（畔蒜稔行君） 匝瑳市の教育機関の施設の使用料に関する規則がございまして、そちらのほうで減免の基準ございます。例えば全額免除でしたら、市が主催または共催する行事に利用する場合、または市内の小学校、中学校または高等学校の児童生徒が教育のために学校の管理下で利用する場合、あとは市内の社会教育関係団体、社会福祉関係団体がその目的を達成するために利用する場合が全額免除の規定がございます。
これによりまして、スコットランド全土の地方自治体、教育機関は生理用品を無料で提供することが義務づけられたこととなります。ショナ・ロビソン社会正義担当相が公開したメッセージは、「生理用品の無償提供は平等と尊厳に欠かせない」というものでございました。
１点目、学校は教育機関ではありますが、避難所とされています。屋内運動場に避難した場合、夏場では熱中症対策はとれるのか、また、調理室などの特別教室を利用するなどの計画はあるのか伺います。 ２点目、君津市は日本有数の自噴井戸がございます。地域で災害が起きた場合、震災や台風などの自然災害の際は、避難場所となっている学校に多くの人が避難してまいります。
①、社会教育機関の現状と課題。 ②、社会教育機関の運営の方向性。 （３）、文化行政の現状と方向性。 ①、文化行政の基本的目標。 ②、文化遺産の現状と保存活用。 （４）、専門職の役割。 ①、教育支援における専門職の今後の方向性。 以上、１回目の質問といたします。 ○議長（中澤俊介） 板倉市長。 〔市長、登壇〕 ◎市長（板倉正直） 皆さん、おはようございます。
請願者は、千葉市中央区中央４－13－10、千葉県教育会館、子どもたちの豊かな育ちと学びを支援する教育機関団体千葉県連絡会会長、秋田秀博さんです。 紹介議員は、高橋益枝議員です。 本請願について、紹介議員、執行部から意見等を聞き、審査を行いました。
さいたま市の小中学校が利用しているインターネット回線と教育機関向けプラットフォームが授業によるアクセス集中に耐えられなかったことが原因ではないかと言われております。
そのため、教育機関の定員などに余裕が発生し、子どもの数が多かった昭和の時代よりも子ども１人あたりが受けられる教育サービスは充実していても当然のはずであります。 しかし、近年において、保育園、幼稚園の定員に達したことで入園ができない乳幼児から小学校就学前までの待機児童が増加傾向にあります。
また、49歳以下の方が就農する場合、就農前の準備支援として、農業大学校等教育機関や先進農業法人での研修費用、年間150万円を最長２年間支援しているほか、経営開始後の支援として、一定の条件はありますが、年間150万円を最長５年間交付する農業次世代人材投資事業により、就農の支援を行っております。
そこで、公民館は教育機関であり、社会教育の実践の場であることから、習志野市の教育委員会は、公民館の運営に当たって、どのような位置づけで何を重視しているのか、お伺いいたします。 ○副議長（鮎川由美君） 答弁を求めます。塚本生涯学習部長。 ◎生涯学習部長（塚本將明君） はい。御質問にお答えいたします。
また、教育機関や消防機関等と連携し、防災気象情報の読み解きや、地域の気象、地震・火山、海洋・地球環境、過去の災害データ等を踏まえた災害への備えの在り方や、災害発生時に取るべき行動等に関して、市民や事業者向けの啓発イベント等も開催しています。
本案は、これら学校教育における今日的な課題の解決に向け、児童生徒、保護者、学校の求めに応じたきめ細やかな支援を、地域人材を活用しながら取り組むことにより、山武市学校教育のさらなる振興と充実を図るための核となる教育機関を設置するために制定するものでございます。 それでは、条例案のほうを御覧いただきたいと思います。 第１条は、趣旨の規定でございます。
そういった意味では、今回、陳情者が列挙しておりますこれらの項目というのは全て、先ほども申し上げた、この「北朝鮮当局による拉致問題に関する映像作品等の活用促進について」という、この依頼の通知に書かれたものでございますので、逆に言うと、先ほども申し上げたとおり、両大臣名で依頼が来ているものの内容になりますので、こちらについて推進をするというのは、むしろ教育機関及び行政として当たり前のことというふうに捉えております
また、都市農村交流における地域の活性化対策といたしまして、市民農園を活用した農業体験交流イベントの開催や交流ネットワークの連携構築を目指した農業団体、教育機関との食育推進イベントなどを行っております。 次に、外部人材の登用についてのお尋ねでございますが、国では３大都市圏から地方圏への人の流れを創出するため、地域おこし協力隊、地域活性化企業人等の各種制度の推進をしております。