428件の議事録が該当しました。
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該当会議一覧

富津市議会 2019-03-06 平成31年 3月定例会−03月06日-04号

中学校では、総合的な学習の時間児童生徒の実態に応じて教科の枠を超えた横断的、総合的な学習として、キャリア教育福祉教育地域学習などに取り組んでいます。  中でも、キャリア教育地域学習においては、地域の自然や歴史文化産業等をテーマとした学習を実施しておりまして、中学校ではまちおこしをテーマに、富津市の未来について考えた研究の成果を文化祭等で発表する学校も見られます。

富津市議会 2019-03-05 平成31年 3月定例会−03月05日-03号

また、児童生徒が地域学習キャリア教育を通して体験する中では、温かく迎えてくれる人たちがいて、その人の温かさに触れることもふるさと富津市を愛する要因の一つになるのではないかと私は考えております。このような観点から、富津を愛し、富津の未来を託せる児童・生徒の育成学校教育指導の指針に掲げ、郷土愛を育む教育が一層充実するよう取り組んでまいりたいと考えております。

大多喜町議会 2019-03-01 平成31年第1回議会定例会3月会議

また、本町総務課長は、キャリア教育への協力、自分ができることは、今までの行政マ ンとしての能力を全てささげて、母校のためにという積極的な熱い心情を語っていただきま した。 私は、この2人の提案を感じ、非常に感動を覚えた次第です。やはり高校をよくするのは こういう力、発言なんです。自分の任期中が3年しかない、自分の任期は4年である。

富津市議会 2019-02-22 平成31年 3月定例会−02月22日-01号

これらの企業と連携して工場見学や職場体験を行うなど、小中学校キャリア教育をさらに充実していきます。  現在、市内小中学校では、福祉教育の一環として、車椅子体験や障害者スポーツ体験等を通じて障害者への理解を深めています。2020年には、東京オリンピック・パラリンピックが開催されることから、千葉県で開催されるパラリンピック競技を市内小中学校児童、生徒が観戦することを企画しています。

八街市議会 2018-12-17 平成30年 12月定例会 第4号 平成30年12月17日

市内にある専門的なことを学べる学校であり、生徒たちの大事な進路先の1つとして、また、 キャリア教育の一環としての今後の関わりについて協議してまいりたいと思っております。 ○石井孝昭君 教育長はまだ行ったことはなかったですかね。まだ現場に行ったことは。一度今度訪問して いただければありがたいなと思いますけども。

栄町議会 2018-12-13 平成30年第4回定例会(第2日12月13日)

教育長(藤ケ崎 功君) こちらはキャリア教育の一環としまして行わせていただきました。  以上です。 ○議長(大野 博君) 松島君。 ○8番(松島一夫君) もう少し具体的なご答弁はありませんか。 ○議長(大野 博君) 藤ケ崎教育長。 ○教育長(藤ケ崎 功君) 大沢会長のこれまでの生きざまを子どもたちにお話していただいたところでございます。ただ勉強ができればいいだけではない。

習志野市議会 2018-12-03 習志野市議会 会議録 平成30年 12月 定例会(第4回)-12月03日−03号

教育においては、トイレ改修も早く整備することもさることながらICTの利活用の充実、そしてやはりフリーターが多いということは、キャリア教育というところも、しっかり教育としてしていかなければいけないのかなというふうに思っています。教育では、健康な部分では、給食などの食育という部分も大事なのかなというふうに思っております。  

柏市議会 2018-09-21 平成30年  第3回定例会(9 月定例会)-09月21日−質疑並びに一般質問−07号

現在は学習指導要領に従い、例えば中学校社会科の授業キャリア教育の中で取り組んでおり、また地域との連携や外部人材の活用といった工夫によって、その効果を高めるようにしております。議員からお示しいただきましたが、昨年度末には卒業前の中学3年生を対象に、労働関係の専門家による出前授業を実施した学校がございました。

四街道市議会 2018-09-13 平成30年  9月 定例会(第3回)-09月13日−08号

続いて、合同の行事や情報交換の場については、6年生では旭、山梨、みそら小学校3校で合同社会科見学を実施しており、さらに吉岡小学校を加えた4校で合同キャリア教育を実施しています。また、情報公開については、3校に限らず、市内全小中学校において校長会議、教頭会議、生徒指導担当者会議、小中一貫教育コーディネーター会議、小中一貫教育研修会等を定期的に実施し、共有を図っております。   私からは以上です。

君津市議会 2018-09-04 平成30年  9月 定例会(第3回)-09月04日−02号

キャリア教育の重要性は認識されてきておりますが、一人ひとりの教員の受けとめ方や実践の内容、水準にはばらつきがあるとの指摘もあります。本市のキャリア教育に関する現状と課題についてお伺いいたします。  近年、人工知能の急激な進歩により、車の無人運転の可能性が現実のものとなっています。