由利本荘市議会 2019-12-17 12月17日-05号
10款教育費では、各小中学校、社会教育施設及び体育施設における維持管理・修繕に係る補正のほか、来年度以降に予定されている学校建築等に対応するための学校教育施設整備基金積立金及び小学校教科書改訂に伴う教師用指導書などの備品購入費の追加であります。
10款教育費では、各小中学校、社会教育施設及び体育施設における維持管理・修繕に係る補正のほか、来年度以降に予定されている学校建築等に対応するための学校教育施設整備基金積立金及び小学校教科書改訂に伴う教師用指導書などの備品購入費の追加であります。
中学1年生の国語の教科書にも教材として採用されているクニマスでありますので、たくさんの方々、この後も訪れていただけることは期待しております。 また、外国人の旅行者の対応として、国際交流推進室の国際交流員の協力もあって、音声ガイダンスの多元言語化も進めております。インバウンド客の取り組みにも積極的に行っていきたいと思っております。 私も余りお話あれですけども、批判をいただくことは常であります。
18款1項3目、説明欄、ふるさと仙北応援基金繰入金1億3,930万円の追加で、ふるさと納税ふるさと便事業費1億2,650万円、一般教育振興総務費の教科書購入費1,070万円などの繰り入れ追加、同じく4目、説明欄、仙北ふるさと振興基金繰入金710万円の減額は、再災害防止対策事業費の700万円を緊急保然災害防止対策事業債とする財源振り替えによる減額です。
10款2項2目教育振興費の小学校教材整備事業237万1,000円は、当初予定していた教師用指導書の購入について、8月に採択された教科書に合わせて購入単価や数量等の調整が必要となったことから消耗品費を追加するものです。 52、53ページをお願いいたします。
教科書が読めない。予習も復習もできない。自分一人では勉強もできない。貧困家でも塾に通わなければならない。労働力不足なのに、失業や非正規雇用が増大、そして格差拡大、内需低下、人口がさらに減少」で、こうまとめてます。「中学校を卒業するまでに中学校の教科書を全部読めるようにすることこそ、理解することこそが公教育の最重要課題である。」
例えば、奈良県生駒市教育委員会と書体メーカーとの共同研究の結果、日本語のユニバーサルデザイン書体の一種である「UDデジタル教科書体」が開発され、実用化されています。 このUDフォントの特長として、字形が学習指導要領に準拠し、書き方の方向や点、はらいの形状を保ちながら、太さの強弱を抑え、弱視や読み書き障害に配慮したデザインになっています。
文科省は、道徳を特別な教科として格上げする新たな学習指導要領を告示、教科書作成の指針となる指導要領の解説と教科書検定基準を示しました。 小学校は平成30年度、中学校は31年度から教科書を導入して道徳科を実施されております。道徳が教科化になった背景と意義や課題、そして目指す目的など、どう捉えているかについて伺います。 次に、(4)番、英語の教科化について。
授業で用いる教科書や教材、学用品や体育用品等が過重になることで、身体の健やかな発達に影響が生じかねない懸念が大きくなってきており、身近においても、身体の痛みを訴え医療機関にかかっていたり、あるいは過重が引き金となり転倒し、けがをするなど、聞こえてくる声は決して少なくないものであります。
あした6月14日からは新学習指導要領に準拠した教科書展示会が能代市子ども館で開催され、新しい教科書でプログラミングがどのように扱われているのかを確認することができます。各先生方が授業の具体的なイメージを持った上で、実際の授業を想定した研修会を実施いたします。 教材につきましては、実施する教科において必要なものを計画的に購入し、学級担任を中心に授業を行えるように支援してまいりたいと考えております。
外国語教育については、今まで5、6年生だけだったが、3、4年生については、新たに外国語活動が行われることにより、5、6年生については、これまでは外国語活動だったため、聞くことと話すことができればよかったが、今後は外国語という教科となるため、読むことと書くことも求められ、教科書を使用することになる。
10款教育費では、各小中学校、社会教育施設及び体育施設における維持管理・修繕に係る補正のほか、1項教育総務費では、教科書移行措置用指導書の購入に係る経費の追加、4項社会教育費では、県指定有形文化財、永泉寺山門消防設備設置などに係る地域文化財管理費補助金の追加、5項保健体育費では、鳥海球場の維持管理に係る乗用芝刈り機など備品購入費の追加であります。
小学生、中学生が教科書や教材を入れた通学時のランドセル、中学生はかばんでしょうか、重いと訴える子供たちの声と、保護者の意見があります。子供の発育状況に関係なく、重さ平均にして4~5キロぐらいの荷物を背負うことで、首や肩、背中に痛みを感じるという子供もいると聞きます。
これまで教育委員会といたしましては、各学校のICT環境を充実させるためにコンピューター室、大型提示装置、実物投影機、タブレット型端末、有線・無線LANの環境等、デジタル教科書、教育用ソフトなどの配備を進めてまいりました。
学校に、教科書やノートなどの勉強用具を置いていくことを置き勉というそうですが、いろいろ調べてみると、計画性を立てることで、置き勉しても自宅での予習復習に影響がないそうです。ランドセルを軽くし、身軽になることにより、さきに質問した不審者から身を守りやすくなることや、交通事故にも巻き込まれにくくなる、そして何より登下校が楽になります。
目標達成の主な要因は、クニマスの発見や、その里帰り、そしてそれにまつわる田沢湖の歴史、また、京都大学中坊先生が書き下ろした「幻の魚は生きていた」が中学1年生の教科書に掲載されるなど、話題が豊富だったことによるものと考えております。 今年度の入館者数は、8月末で1万1,553人で想定した入館者数で推移しております。 また、初年度と比べて入館者に違った特徴も出てきております。
現在の外国語活動は、コミュニケーション能力の素地を養い英語になれ親しむことが目的であり、ALTとの歌やゲームでのアクティビティーが授業に取り入れられていますが、英語が教科化することでこれまでの聞く、話すの活動に読む、書くを加えた4つの技能を学び、教科書も用意され、通知表で成績もつけられるようになります。
カラーユニバーサルデザインの配慮が必要なものには、1つ、印刷物、2つ、パッケージ・パネル、3つ、標識・看板類、4つ、機器類、5つ、施設、6つ、教科書・文房具・玩具などがありますが、配慮が必要とされるさまざまなものに対し、これまで当市ではどのようなかかわりを持ってきたのか教えていただくとともに、今後作成される案内板や施設などにおいては、ぜひとも配慮された色使いを検討いただきたいと思います。
2018年度以降の学校におけるICT環境の整備方針で、今後児童生徒が1人1台で学習できる環境整備の実現に向けてですが、本市における電子教科書の活用と今後のタブレット端末の活用についての考えをお伺いします。 以上、大項目4点について質問をさせていただきました。御答弁よろしくお願いします。 [11番(佐藤義之君)質問席へ] ○議長(渡部聖一君) 当局の答弁を求めます。
◆3番(菊地時子君) 公会計化の次に、給食費は無償でということで聞くことですけれども、本来であれば学校給食は、これまでも言ってきましたけれども、教科書と同じで義務教育は無償であるという立場に立たなければいけないのではないかなと思うのですが、前教育長のときも同じような御答弁をいただきました。