6294件の議事録が該当しました。
表示内容の正確性については最善を尽くしておりますが、それを保証するものではありません。

該当会議一覧

豊橋市議会 2036-09-30 09月30日-05号

本年度に入って、教育委員会学校での検討を重ねる中、6学級分の教室以外にも少人数指導が可能な教室の確保が不可欠であるとの判断をしたためとのことですが、イマージョン教育コース開設に向け、少人数指導を行っている八町小学校教育の実情を踏まえ、教室の利用計画を事前に検討するべきであったと思います。イマージョン教育コースについては、今後どれほどの予算を伴うものになるかという懸念があります。 

豊橋市議会 2035-12-03 12月03日-02号

また、国語道徳は、通常の学級と同じように日本語授業を進めるとともに、イマージョンの授業以外の学校生活においては日本語の生活環境でありますので、学年齢相応の日本語力の育成は図られるものと考えております。こうしたことで、場面や状況に応じて、英語日本語を適切に使い分けてコミュニケーションを図ることができる子どもを育ててまいります。 以上であります。

東浦町議会 2021-09-26 09月26日-05号

そのような中、政府予算においては、新学習指導要領の円滑な実施のための小学校専科指導の充実など、1,210人の加配措置による教職員定数改善が盛り込まれたものの、少人数学級の推進や教職員定数改善計画は示されておらず、子どもたちの健やかな成長を支えるための施策としては大変不満の残るものとなった。少人数学級は、地域保護者からも一人一人の子どもにきめ細やかな対応ができるという声が多く聞かれる。

田原市議会 2021-09-24 09月24日-04号

そのようななか、政府予算において、加配措置による教職員定数改善が盛り込まれたものの、少人数学級の推進や教職員定数改善計画は示されておらず、子どもたちの健やかな成長を支えるための施策として不十分なものとなりました。 また、三位一体改革により、義務教育費国庫負担制度国庫負担率は、2分の1から3分の1に引き下げられたままで、自治体財政を圧迫しています。

田原市議会 2021-09-04 09月04日-03号

各学年で目標を設定し、行事や学級活動などで安全指導の徹底を図っております。高学年では、交通ルールを遵守する動機づけの指導が加わります。例えば、複数の学年が集まる通学団会議では、校区の危険な場所や注意点を子供たちが確認し合う中で、ルールの必要性を学んでいきます。さらに、登下校時に下級生を気遣ったり、いたわったりする態度も育てています。 

豊橋市議会 2021-09-02 09月02日-01号

このような経緯により、現在では、市内の小中学校のほとんどに特別支援学級が設置されています。数年前とは特別支援教育を取り巻く環境は大きく変わりました。 特別支援学校や特別支援学級だけでなく、通常学級にも特別な支援が必要な子どもがいます。そして、その数は、今後、特別な支援を必要とする子どもへの理解が深まるにつれふえていくと予測されています。 

瀬戸市議会 2020-12-05 12月05日-03号

② いじめ、不登校の克服のためアクションプランの中でテーマを「いじめ・不登校0を目指して、学校が大好き、自分が大好き、友達が大好き、一人ひとりの存在感がある学級づくり」と決め取り組んでおられますが、具体的にどのような対策をとっておられるのか。また、その効果についてお尋ねします。    ③ 様々な理由で不登校になった児童生徒が、学校の代わりに通う所が瀬戸市適応指導教室(オアシス21)です。

豊橋市議会 2020-12-02 12月02日-01号

次に、学ぶ方法についてでございますが、主体的・対話的で深い学びという言葉がキーワードになっておりますように、児童生徒がみずから課題を持ち、学級仲間や多くの人たちとかかわり合いながら学びを深めることができるように、授業の進め方を改善していくことが求められております。 以上であります。 ◆古関充宏議員 それぞれに1回目の質問にお答えいただきましたので、2回目の質問をさせていただきます。 

瀬戸市議会 2020-09-20 09月20日-05号

また、放課後学級ではどうか伺う」との質疑に対し、「放課後児童クラブにおける児童の健全な育成を支援するものとして資格取得が必要である。一方、放課後学級教育活動推進委員においては、このような資格義務化されていない」との答弁がなされた。その後、討議を行い、別に討議もなく、第26号議案は原案のとおり全会一致で可とすることに決しました。 

東浦町議会 2020-09-10 09月10日-03号

まず、現在までの実績についてですが、1学期の6月6日から7月18日までの期間で、各学年全5回のうち、1・3・4・5年生及び特別支援学級は各2回、2・6年生は各3回の計14回を実施し、延べ人数は1,048名であります。 

豊橋市議会 2020-09-04 09月04日-03号

今年度は、余裕教室の把握のため、現況の校舎面積学級数に応じて、国が定める校舎面積の差が一定面積以上となる小学校13校を対象に、教育委員会とともに現地調査を行いました。 実態としましては、机上の計算ほどの余裕教室は認められないという状況でしたが、学級数の減少により、利用頻度が低いと思われる教室存在も見受けられました。 

瀬戸市議会 2020-09-03 09月03日-02号

スカートをはいてくるというようなこととなった登校日の前には、学年集会ですとか、学級児童生徒が理解できるよう話をしたり、必要に応じて保護者への説明会を設けたりするなど、本人や保護者の意向を十分踏まえて体制づくりを行い、適切に対応していきたいというふうに考えております。 ○長江秀幸議長 宮薗伸仁議員。 ◆9番(宮薗伸仁) ここで恐らく本人が、非常にいろんな部分で悩むと思います。

瀬戸市議会 2020-06-21 06月21日-03号

④ 現在、小学1、2年と中学1年のみが35人学級となっているが、先生の加配を行い、全ての学年で35人学級とすべきと考えるがどうか。   (4) 多忙化の原因の一つは先生の不足にあると考える。また、これまでの市教委の多忙化減少の取り組みについても伺う。    

稲沢市議会 2020-03-26 令和2年第 1回 3月定例会-03月26日-05号

子供が人との関わりの中で豊かに学び、教職員が専門性を発揮するには、教職員の増員、少人数学級の実現こそ最優先するべきだと考えています。  以上で、議案第36号に反対する討論を終わります。 ○議長(六鹿順二君)  ほかに討論の通告がありませんので、これをもって討論を終結いたします。  これより直ちに採決いたします。  

日進市議会 2020-03-24 03月24日-06号

子どもたちの豊かな学び保障するためにも、少人数学級を進め、新設の中学校小学校建設にこそ、全市的な知恵と力を尽くすべきです。 特に東小学校区の学童児童クラブ、放課後子ども教室のための専用施設建設は急務です。 また、ひとり親世帯への月3,500円の支給を引き続き行い、それと同時に学習支援などの拡充も行うべきだと考えます。 このように、必要なところに予算が回っていないと指摘せざるを得ません。