春日井市議会 2019-03-14 03月14日－05号
さんさんと降り注ぐ太陽の下，真っ黒に日焼けした児童生徒たちが，体育や部活動に取り組んでいる。体育の授業のときには帽子すらかぶっていない。部活動も，競技によっては帽子をかぶっているものもありますが，かぶっていない部活もたくさんあります。学校生活において，子どもたちは紫外線に対し余りに無防備です。
さんさんと降り注ぐ太陽の下，真っ黒に日焼けした児童生徒たちが，体育や部活動に取り組んでいる。体育の授業のときには帽子すらかぶっていない。部活動も，競技によっては帽子をかぶっているものもありますが，かぶっていない部活もたくさんあります。学校生活において，子どもたちは紫外線に対し余りに無防備です。
昨年，神奈川県藤沢市が生ごみの減量に取り組んでいる事例として，キエーロという自然エネルギー，太陽と風を利用して分解できる木箱式の生ごみ堆肥容器を市民に補助をつけて普及しているのを知りました。見た目は木箱のため格好がよく，手間要らずのようです。ネット上でも，キエーロをオリジナル化して取り組んでいる投稿が載っています。
フランス語から取ったわけでありますが，日本語に直しますと，太陽の広場と，こうなるわけでございます。陽光がさんさんと降り注ぐ，これがニュータウンのイメージであります。ところが，巨大物流倉庫の出現で，法律上はクリアする地域であっても，日影に大きな影響が出てくるところが生まれてまいります。これはニュータウンのイメージアップどころか，イメージダウンではないかと思うんですね。
光触媒とは，太陽などの光が当たると，その表面で強力な酸化力が生まれて，接触してくる有機化合物とか細菌などの有害物質を除去できるということで，脱臭効果があると言われております。今回，またこのようにトイレ環境改善を行うわけですけれども，その理由についてお尋ねをいたします。 続きまして，第７号議案 平成27年度春日井市国民健康保険事業特別会計予算について伺います。
太陽も月も，一人で自由に見ることはできなくなりました。その点，読書は自由のきかない体であっても，活字を通していろいろな世界が見れます。本を読んで施設内で働く職員の皆さんとの話題づくりのきっかけになればうれしい，本をもっと読んでみたいので，図書館の本を図書館に出向くことなく郵送貸し出しサービスで借りられないでしょうか。
地球上に到達する太陽のエネルギー量は，１平方メートル当たり約１キロワット，もしも地球全体に降り注ぐ太陽エネルギーを100％変換できるとしたら，世界の年間消費エネルギーをわずか１時間で賄うことができるほど強大なエネルギーであり，しかも枯渇する心配がありません。
真夏の太陽は，真上から照らすので，すだれのようにネットを垂直に取りつける方式では，日陰の面積がないため効果が低く，ネットの裾を遠く斜めに張ることで日陰の面積がふえ，温度を下げる効果が出ています。このことからも，運動場の広い面に太陽は照りつけ，遮光ネットを広く張ることでネット下の日陰の温度を下げるということはできます。どうか2013年，ことしも暑い夏が必ずやってきます。
エネルギー資源が少ない日本で，今新たなエネルギーとして注目されているのが，太陽光，風力，バイオマス，太陽熱，地熱などの自然の力を利用した再生可能エネルギーです。この再生可能エネルギーの普及・拡大は，エネルギー自給率を高め，地球温暖化対策としても役立ち，未来の産業を育てることとなると期待されております。
さきの質問議員にもお答えしましたけれども，３月に策定する地球温暖化対策実行計画に基づいて，市民・事業者・市がそれぞれの役割に応じ，太陽エネルギーの利用促進や省エネルギーなどに積極的に取り組んで自然との共生による持続可能な社会の実現を目指してまいりたいと考えております。
地球は太陽から届いた熱によって温められ，夜になると蓄えられた熱が放出され，気温が下がります。その気温が下がり過ぎないように熱をバランスよく吸収し，地表にとどめる働きをしているのが温室効果ガスであります。これによって，地球の平均気温は14度前後に保たれています。この温室効果ガスがなければ，地球の平均気温はマイナス19度ぐらいになり，生き物が地球上で暮らしていくことができないと言われております。
委員より，地球温暖化防止対策について，太陽光発電システムの補助件数の増額についてとの問いに，当局より，地球温暖化対策機器設置費の補助1,200万円は，自然エネルギーである太陽光発電を推進するため住宅用太陽光発電システムに対する補助を太陽電池１キロワット当たり２万円，上限４キロワットとして最大で８万円，４キロワット換算で150件の設置に対して補助を予定していますとの答弁がありました。
ドイツでは，これまでの国内の2,000校以上で実施されており，環境教育としても大きな役割を担っているとのことで，還元されたお金を太陽電池パネルの設置，屋上緑化など，さらなる省エネのために投資する学校もあるとのことであります。もしドイツ国内のすべての学校がこのフィフティ・フィフティというプログラムに参加すると，約100万トンものＣＯ2が削減できると見込まれています。
学校の教室にしっかり太陽が差し込む環境を維持すべきであります。 ２つ目の質問といたしまして，春日井准看護学校閉校後の有効活用の一つとして，子ども，若者が自由に活動できる拠点の整備についてお考えをお聞かせください。 国は，行政刷新会議において，概算要求を認める判定のキーワードとして，１に環境，２に子どもに関する事業でありました。具体的には文科省の優良児童劇巡回などが認められました。
中でも膨大な太陽エネルギーを電気にかえて，使う電力を賄う太陽光発電はその代表格と言えましょう。 地球温暖化問題が深刻化し，個人レベルでも環境意識が高まる中，ことし１月に政府の地球温暖化を防ぎ，暮らしに優しいとされる家庭用の太陽光発電の導入を支援する制度が復活しました。
地球温暖化対策としましては，市民に対し家庭からの温室効果ガス排出量の削減を図るため，太陽光発電システムや太陽熱高度利用システム，高効率エネルギーシステムの地球温暖化対策機器の設置の補助を行っております。
地球は，太陽からのエネルギーで暖められ，その暖められた地球からも熱が放出されます。大気中の二酸化炭素等温室効果ガスは，この熱を吸収し再放射します。この自然の法則により地球の平均気温は15度と，生物が生きるのに適した環境が保たれているわけであります。 しかし，1750年ころから始まった産業革命以降，石油・石炭など大量の二酸化炭素を出すようになり，そのために地球の温暖化が始まったと言われております。
委員より，子どもの家の管理費の内訳についてと新設保育園の建設に当たり，太陽熱高度利用システム等はどのように反映したかとの問いに，当局より，子どもの家の19施設の指定管理料と16ある民間児童クラブに対する運営費補助が主なものでございます。また，新設保育園につきましての太陽光発電等の採用につきましては，今回は見送りさせていただきましたとの回答がありました。
具体的な施策としましては，住宅用地球温暖化対策機器の太陽光発電システムや太陽熱高度利用システム，高効率エネルギーシステムの設置や事業用低公害車の導入促進に対する補助事業を引き続き実施していきます。 さらには，市民環境フォーラムや環境家計簿などさまざまな取り組みに対して，また，この種のものを通して，市民や事業者の皆さんと協力して二酸化炭素の排出抑制を進めてまいります。
近年，太陽光や太陽熱，風力などの自然エネルギーは無尽蔵で，環境への負荷が少ないエネルギーとして注目されています。そのため市では，太陽光や太陽熱を利用した機器として，市民が設置する住宅用の太陽光発電システムや太陽熱高度利用システムに対して補助を行うとともに，丸田小学校，第三介護サービスセンター，さらには来年度開校となります出川小学校に太陽光発電システムを導入，または導入を予定しています。
また，施策の取り組みでは，新設保育園整備に向けての調査，保育園耐震補強，子どもの家の整備，スクールポケット事業の試行，育児支援家庭訪問事業の実施，乳幼児医療の拡大など，次代を担う子供たちへの配慮がなされ，公益面では出川小学校新設の整備着手，学校校舎などの耐震工事，小学校環境改善事業，少人数指導講師の増員，部活動専門講師の増員，環境面では，環境基本計画を推進する諸施策や，新たに始められた太陽熱高度利用