稲沢市議会 2022-09-16 令和 ４年第 ５回 ９月定例会－09月16日-04号
そして、主体的・対話的で深い学びの実現に向けた授業改善、学習用タブレットＰＣなどのＩＣＴ機器の効果的な活用、いじめ・不登校等の未然防止、早期発見、早期対応などの取組を進めて、複雑で予測困難な時代において、多様な他者と協働しながら主体的に判断し、行動できる資質・能力を育成してまいります。
そして、主体的・対話的で深い学びの実現に向けた授業改善、学習用タブレットＰＣなどのＩＣＴ機器の効果的な活用、いじめ・不登校等の未然防止、早期発見、早期対応などの取組を進めて、複雑で予測困難な時代において、多様な他者と協働しながら主体的に判断し、行動できる資質・能力を育成してまいります。
先ほど言った議会での報告では、土地区画整理事業について、組合施行から公共団体施行を視野に入れ、早急に施行主体を決定し事業化を図るとしています。すなわち、組合施行から市施行に変更も視野に入れるということです。 それでは、これまでなぜ組合施行での実施を計画してきたのでしょうか。
例えば極端に世帯数が減少した行政区に関しては、もちろん市民や地域の声に寄り添って進めることが大前提ですが、市が主体となって合併や統合など行政区の再編や、リーダーシップを取っていくことも重要だと考えますが、どのようにお考えですか。
市内のある中学校区の４校をモデル校として、児童・生徒が学校が楽しい、仲間との活動が楽しい、授業に主体的に参加している、授業が分かると感じる魅力ある学校づくりを推進し、新しく不登校を生み出さない研究に取り組み、成果を上げました。 そして、平成30年度には同様の取組を市内の全小・中学校に対象を拡大し取り組んできた経緯がございます。
◆１０番（岡野次男君） ＩＣＴ支援員は、計画的に定期的に学校を訪問されるわけですが、教職員はＩＣＴ支援員を主体的に十分使いこなしているのか心配で質問しましたが、ＩＣＴ支援員が授業に入って支援しているということですので、少し安心しました。
主体性のある部署間連携による市民サービスの向上を繰り返し求めていきます。以降は質問席にて続けさせていただきます。 （降 壇） １つ目は、公用車運転違反の撲滅のための対策強化です。 昨年度及び今年度の２年間で、職員による悪質な公用車運転違反が発生し、共に懲戒処分が 下されました。まずは交通違反の経緯を振り返ります。
また、高齢者等への支援といたしまして、高齢者等が地域において自立した日常生活を営むことができるよう支援するため、要支援者等の掃除、洗濯、買物代行、ごみ出しなどの生活支援サービスを行う団体に対する住民主体型訪問サービス事業補助金を新たに創設いたします。
保育園におきましては、子供の主体性を尊重する主体的保育を進めており、子供たちの自発的な学びにつながる保育を目指しております。 今後の取組につきましては、多胎児支援や障害児保育の拡充など、子供たちや保護者に寄り添った支援ができるよう、子育て支援施策の推進に努めてまいります。以上でございます。
例えば少人数の部会に分かれてテーマを絞って話し合ったり、自分の意見を書いた付箋を模造紙に貼りながら意見を述べたりして主体的な話合いに参加できるようにしています。また、学校運営協議会の取組を学校だよりや学校のホームページなどで地域の方々に知らせることにより、今まで以上に地域と学校が情報を共有できるように努めております。
長野県飯田市では、各地区に地域別検討会議が設置され、地域が主体的に検討し、在り方を決めています。そこでは地域の自治力の発揮、自主的・自立的な運営、行政との協働が基礎になっているようです。 計画をつくってから意見を聞くのではなく、稲沢市も飯田市のような検討会議を重ねてから具体的な計画を立てていくようお願いいたします。 次の質問に移らせていただきます。
引き続き、生徒の心に寄り添いつつ、主体的・自立的に行動することができるよう配慮していきたいと考えております。以上でございます。 ◆２５番（曽我部博隆君） 今、説明があったように、著しい校則違反場ある場合には下校させて再登校させる場合もあるということをお認めになりました。こうしたことは問題だと思います。
９月１日に文部科学省は、部活動に対して地域主体にしていくことを柱とした部活動改革案 を示しました。こちらはどういうことかと言いますと、教師の働き方改革の面からも、休日の部活動を地域主体のスポーツ団体や文化団体、あるいは保護者、民間各企業などに休日の部活動を担うことを示し、文科省のプランでは2023年から全国で段階的に移行したい構えです。
参加と参画の違いといたしましては、企画検討段階から自分が主体的に関わるかどうかで程度が異なり、参画のほうが議員おっしゃられたとおり、より市政への関わりが深い概念として意識的に区別されているということでございます。
国・県が主体で進められるこれらの対策は、市としては不要不急の外出は控えましょう、３密を避け、うがい、手洗い、マスク着用の励行を呼びかけて、見守ること以外にないのです。それでも、市としてできる最大限の努力を払われたと思います。 そこでお聞きします。 稲沢市として、どのような対策を講じられたか教えてください。
そして、その保育の質を高める要素として、主に内容、環境、それから人材の３つが重要でございまして、その具体的な取組として、１つ目の内容につきましては、本市では、乳児担当制と主体的保育を推進しております。乳児担当制につきましては、特定の保育士が母親のように丁寧に関わることで、子供との愛着関係を築きます。
各学校では４月以降、ＩＣＴ支援員と連携し、研修を積み重ねながらタブレットＰＣを有効活用し、学習指導要領が目指す主体的、対話的で深い学びの視点からの事業改善に努めていきたいと考えております。以上でございます。 ◆２３番（平床健一君） 導入に向け、着実に一つ一つ準備が進められていることが分かりました。ありがとうございます。 ＩＣＴ教育には、大きな期待が教える側と学ぶ側であります。
来年度におきましては、実施主体である稲沢商工会議所をはじめ、祖父江町商工会、平和町商工会からもより広く事業への参加を呼びかけていただき、稲沢まちゼミに、一店でも多くの店舗に参加いただくよう努めてまいります。以上です。 ◆１５番（吉川隆之君） 先ほどお話をさせていただいた銀座通り商店街は、実は地元に火つけ役と言われる、発展のために尽力された人材がいると聞いています。
本市の最上位計画である稲沢市ステージアッププラン（第６次稲沢市総合計画）では「ステージアップ 稲沢」をスローガンに掲げておりますが、この言葉に込められておりますのは、社会の変化に適切に対応していくために主体性を発揮し、創意工夫や改善の意識を持ちながら、一歩踏み込んだ取組を行うことであり、これまでどおりや前例踏襲ではない、そうした取組が今後ますます必要になると私は考えております。
コロナウイルス感染症対策 （１）稲沢市民病院の受け入れ状況 （２）医療のひっ迫に対する市民病院や救急隊などの取り組み （３）受け入れ開始から約１年の総括と次なる感染拡大への備え （経営状況や離職状況、職員の負担軽減策など） ２．ＡＣＰ（アドバンス・ケア・プランニング） （１）稲沢市におけるＡＣＰ（アドバンス・ケア・プランニング：将来の医療やケアについて、患者を主体
教員には、最大40人の児童・生徒がタブレットを同時に使い、主体的・対話的で深い学びができるような指導が求められております。しかし、そうできるようになるためには、タブレット端末の操作のノウハウや授業におけるタブレット端末の有効活用に関して研修の積み重ねが必要となります。