豊橋市議会 2008-03-07 03月07日-02号
それから大きな2番目、愛知大学の件でございますが、学部移転を反対しろという主張でございましたが、先ほど申し上げましたが、これは公立、私立を問わず、今大学は少子化の社会で、文字どおりに生き残りサバイバルをいかに図るか。
それから大きな2番目、愛知大学の件でございますが、学部移転を反対しろという主張でございましたが、先ほど申し上げましたが、これは公立、私立を問わず、今大学は少子化の社会で、文字どおりに生き残りサバイバルをいかに図るか。
そのマニュアルづくりに際しましては、旭ヶ丘町内会、東大道自治会をモデル地区として、地域住民の皆さんと連携して地震基礎講演会、木造家屋の耐震診断、避難所体験会、サバイバルクッキングなどの活動を行っております。
サバイバルと飯を掛け合わせた言葉で、空き缶を使って御飯を炊くサバイバル御飯のことです。このサバメシは防災意識をレクリエーション感覚で学ぶことができ、普及は必要だと思いますが、どのように考えておられるのか、お伺いします。 次に、神奈川県厚木市と埼玉県狭山市は災害時に食料や飲料水の提供、職員応援など人的、物的の両面でお互いの市をカバーし合う防災姉妹都市の協定を結んでいます。
◎建設部長(佐橋純照君) 御指摘の雑木林におけますサバイバルゲームへの対応と、反響、問い合わせの御質問でございますが、12月定例会で立ち入りについて注意を促す看板を立てて対応していることは御答弁申し上げたところでございます。
旧左岸グラウンド南、猿尾堤とお囲い堤の間の雑木林で、かなり以前から戦争ごっこといいましょうか、一種のサバイバルゲームを行っている団体があります。月に数回、四季を問わず行っております。10数名の若者、中には女性や高齢者の方も迷彩服と重装備で身を固め、精巧なライフル銃など模擬銃でかなり大がかりな模擬戦闘を繰り広げております。
韓国においては、外国語ができない人は人生のサバイバル競争に勝てないと、先生も生徒も熱心に取り組んでいる様子がテレビで放映されておりました。指導要領、ゆとり教育について検討するように要請されたとありましたが、ゆとり教育ばかりではないと思います。学習力の低下は事実と言われております。ぜひ厳しいぐらいの指導をされ、国際社会に伍する人材づくりに一層の努力をされるようにお願いいたします。
ただ、総合学習で何かいろいろなことをやっていて、評価もせずに、学校の評価もせずに、あるところでは物すごくそこに、刈谷は余りないんですが、総合学習の中に補習的な面をやって学習に力を入れてみたり、全然サバイバルのように、川に行って魚のつかみ方を勉強したり、そういう学校が存在するわけですね。そうすると、格差が生まれてくるじゃないかということなんですね。
今、不況のあおりを受け、民間会社は必死でサバイバルに努めています。その代表がリストラ、再構築であります。そして、現場や事務方の事務改善を進めています。そんな中、行政はどうかと言えば、小手先で種々の改善はしていますが、地方公務員法で職員の首切りもできず、ある種、計画的な人員削減しかできません。首切りができない以上、次の点を押し進めることによって大きな成果を生むことが期待できると考えます。
すなわち、私どもが製造業、とりわけ織物を得意とする当地におきまして、製造業の復興と申しますか、サバイバルのみに狂奔するのは必ずしも得策とは言えない可能性があり得る。すなわち、経済産業省におきまして、例えば雇用の問題でいろいろなメニューを示そうとしています。具体的には、先ほど議員御指摘のように、健康サービス産業というような分野が何兆円にもわたる事業分野として現に存在し得るはずだ。
地方の時代と言われて四半世紀が経っても、なかなか地方分権は遅々として進まないのは何でだろうと憂慮しながらも、経済特区や、知的クラスター、そしてITなど、サバイバルの地域間競争は待ったなしに進行しています。「つながり 広がる 未来 豊橋」へ、ばく進できるかどうか、右肩下がりの時代を生き抜く地域の構想力をバネに、年収300万円の時代を生き抜く市民の踏ん張りが問われています。
そのときのサバイバル、生き残りとして生まれたのが着衣水泳であります。 着衣水泳とは、読んで字のごとく、衣服を着たままの姿で泳ぐことでございます。水難事故を未然に防ごうと、今、各地の小学校(高学年)と中学校やボーイスカウトなどで、この着衣水泳法の指導、訓練がプール等を利用して行われております。一宮市の学校現場における着衣水泳の指導、訓練についてはどのように行われているのか、お伺いいたします。
他都市におきましては、夜間のサバイバル訓練等もございますが、当市の訓練につきましては、毎年日曜日の午前中の実施であり、会場数、参加者も多いということから、だれもが気軽に参加・実践していただける基礎的な項目に絞っておりますので、御理解をいただきたいと考えております。
まるでサバイバル教育であります。反対に言えば、それが正解かもしれませんが、学校の使命の本質ではありません。 そこで、質問でありますが、刈谷市内の小中学校での総合学習での事例と、その期待される効果を教えていただきたい。また、その効果測定はどのようにされるのか、お聞かせ願います。
中心市街地での商店街のいわゆる衰退と申しますか、かつてのにぎわいを取り戻すためには、今一度現況を正確な実態を把握するとともに、いかにして空き店舗を活用するかといった方策を見つけ出して、そこに人が住んである意味では働いて、あるいはものや人が交流する場所としての街のサバイバル生き返り再生につながるような事業展開を考えていかなければならんと考えておるところであります。
っていれば何のこともないというような気がいたしますし、今、50ccという排気量の小さいものの考え方、50ccでもっと大きなものはないのかというようなことを考えると、恐らく今の自動二輪の免許をなかなか皆さん持っていないのではないかと思っておりますので、私はいつ何時でもということで陸海空というもののすべてのものとは言いませんけれども、大型特殊にしても小さなものから大きなものまでというものを大体そういうサバイバル
従って、幾つ増やして、どういうふうにするかということが、津島の市民病院のサバイバルの最高の道であるというものを見出しながら、頑張っていきたいと思っておりますので、数値であらわすだけではなくて、むしろいろんな人の意見、いろんな分野の意見を参考にしながら、結論に結びつけていきたいというのが思いであります。
また、市長は、「地方分権の進展や高度情報化がますます進む中で、地方自治体も大競争時代、その生き残りをかけたサバイバル時代に突入していく」と認識されておりますが、その対応の必要性も説いてみえます。それは言いかえますと、本市をいかに自立した強靱な都市に導いていけるのかであると理解いたします。
我々地方都市におきましても、既に都市間における都市競争はサバイバルになっております。目に見えないところで都市の能力の格差がついています。職員に戦える力をつけてください。
企業が構造改革し合併するなど、サバイバルに必死になっているように、地方自治体もその政策の違いを市民が幅広く選択することとなります。地方分権は、地方自治体へのツールであり、枠組み、手段を与えられたと言えます。このフレームを市はどうとらえ、現在までどのように準備し、政策に反映しようとしているのか、その計画内容をお聞かせいただきたいのであります。
そういったことを頭に入れまして、そしてそれぞれが今までのような画一行政でなく、横並び行政でなく、地方自治体のサバイバルゲームというそういう観点のもとで行政も、それからまた、われわれ議会の方も考えて、これからは地方自治をみんなの手で守り育てるという最終目標に向かって進むべきだと、こういう意見を提示しまして私の一般質問を終わります。